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内部管理制度系列编号：FS-ZD-04015

内部管理制度系列

二年级班级管理细则范文

（标准、完整、实用、可修改）

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内部管理制度系列编号：FS-ZD-04015

二年级班级管理细则范文

ModelRegulationsforGradeTwoClassManagement

说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工

作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。

二年级班级管理细则【1】

课堂:

一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课

桌的左上角。

二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。

唱歌等待上课。

三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立

正、站好)，老师说:“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响

亮)。

四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入

教室。

五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，

不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。

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六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。

七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序

走出教室。

八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任

务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，

由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。

九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整

队，按规定着装上体育课。

礼仪:

一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或

行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文

明。

三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没

关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼

让，回答问题起立。

五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注

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目礼。

上课发言先举手。

课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进

入。

离校与老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。

七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。

起立欢迎、招手送别。

八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购

物先尊重帮助残疾人。

九、递送或接受物品起立并用双手。

十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，

发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。

小学生“十不准”要求

一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。

二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。

四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。

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五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。

六、不在马路上骑车。

七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，

不准在外住宿。

八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。

九、不玩电子游戏、台球，健康上网。

十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、

勒索。

观看健康影像、书刊。

卫生:

一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。

二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮

料盒及吃剩的残物。