2016年5月14日河南省许昌市禹州市高中教师招聘考试专业知识《教育理论》真题.pdf

2016年5月14日河南省许昌市禹州市高中教师招聘考试专业知识

《教育理论》真题

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答

案。

1我国古代科举考试以儒家的“四书”“五经”为重要依据，“四书”是指《大学》《孟子》《论语》和（）。

A、《春秋》B、《中庸》C、《学记》D、《尚书》

2欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是（）。

A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义

3教育的质的规定性主要体现在（）。

A、教育具有社会性B、教育具有相对独立性

C、教育是培养人的社会活动D、教育是一种转化活动的过程

4素质教育是我国教育改革和发展的长远方针，其时代特征是（）。

A、面向全体学生B、促进学生全面发展

C、促进学生个性发展D、培养学生的创新精神和实践能力

5“当其可知谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”表明教育应遵循人身心发展的（）。

A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性

6教育目的所要回答的问题是（）。

A、教育服务的方向B、培养怎样的人C、教育实现的途径D、怎样培养人

7传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己

手中的（）。

A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”

8校园精神文化是校园文化的（），主要包括校风、学风、教风、班风等。

A、载体B、缩影C、最高层次D、内在机制

9“教育的目的就在于使人成为他自己，变成他自己”这句话表明（）。

A、学生是能动的人B、学生是个性化的人

C、学生是自由的人D、学生是发展中的人

10下面不属于对学生主观能动性描述的是（）。

A、创造性B、独立性C、主动性D、可塑性

11“教学过程是教师与学生以课堂为主要渠道的交往过程”，这一命题对师生关系的理解是（）。

A、教师主体学生客体的关系B、学生主体教师客体的关系

C、教师主导学生主体的关系D、教师与学生是交互主体的关系

12在我国，教师是履行教育教学职责的（），承担着教书育人的使命。

A、职员B、公务员C、专业人员D、公务员兼雇员

13“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、创造性B、复杂性C、示范性D、个体性

14规定了学科的教学目标、任务、知识的范围深度和广度，教学进度以及有关教学方法的基本要求，也

是衡量各科教学质量的重要标准的指导性文件是（）。

A、课程计划B、课程标准C、课程设计D、教科书

15强调促进学生基本素质的形成和发展，体现国家对公民素质的最基本要求的课程是（）。

A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、核心课程

16为了增强知识传播而由具有分享和协作