教育教学工作常规管理制度范文(3篇) .pdfVIP

教育教学工作常规管理制度范文

一、总则1.教学是学校的中心工作，是师生之间教与学的双边活

动，在教与学的活动中，要充分发挥老师的主导学生的主体之作用，

既要面对全体学生，又要注重英才培养，既要保证全面发展，又要注

意特长的培养。

2.中学教育是基础教育，素质教育。在教学中，教师要把教书和

育人统一起来，不仅要教学生学习“双基”、“发展智能”，而要促

进学生思想兴趣、意志情感、品德行为习惯的健康发展，发挥教学过

程的多功能作用。

3.教学过程必须注意备、上、批、辅、考各个基本环节，应环环

紧扣环环到为。学科间要统筹兼顾，避免学生过量的课业负担。

4.学校按国家制定的教学计划开课，教师要按教学大纲和教材进

行教学。

二、备课1.备好课是上好课的前程，不备课不得上课，不备课而

上课应视为渎职行为，不认真备课的应予批评和处罚，各科一律实行

超前备课。

2.备课要做到备大纲、备教材、备学生，在三备到位的基础上，

设计教学过程、板书、教法。并认真写好教案：a.教案应按时逐步撰

写。b.教案的详略应视教师的基本素质，科目而定，不论详案、略案

都应反应出一堂课基本要领和内容：

(1)教学目的、要求；

(2)重难点；

(3)教学过程；

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(4)讲练内容；

(5)板书设计；

(6)作业内容。

三、上课1.按课表进行上课。

2.做好上课前的准备工作，上课铃响立即进入教师上课(教材、资

料、教具、书写工具等)教师一经进入教室，途中不许出入，不许在课

中令学生出堂为教师取教具用品。

3.举止文明，衣着大方，仪表端正，不酒后上课，不抽烟上课，

不坐着上课，不挖苦学生，讽刺学生。

4.按时上课下课，认真____教学，严格课堂纪律。每堂课须达到

下列要求：

(1)目的明确；

(2)讲授正确；

(3)重点突出；

(4)难点突破；

(5)讲练结合。

5.教师必须严格遵守“六禁”、“五不准”教师职业道德要求。

四、批改作业1.作业批改是检查教与学活动中的信息反馈工作的

落实。

2.作业批改是教师的教法是否得体。

3.作业批改，老师必须认真写出批语，认真对学生作业错误认真

订正。

4.作业批改应及时，详批详改，全批全改。

5、各教师必须认真作好作业批发记录。

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五、辅导1.辅导要贯彻因材施教的原则，要课内又要课外，要有

____性又要有个别性的进行辅导。

2.辅导要有计划，讲求实效，要做到热心、耐心、信心，要加强

学习方法指导和课外阅读指导。

六、考试、考查1.检查教学效果采取考查、考试两种形式，课堂

提问，随堂检测，作业批改检查，单元测验属平时考查。

____期中、期末考试属考试。随堂检测不超过____分钟，单元测

验不超过____小时。

3.考试学科老师必须写出质量分析备案。质量分析包括。a.考试

概况。b.试题分析。c.质量情况。d.改进教学的措施等。

4.严肃考风考纪，严禁虚假行为，对舞弊行为要严肃处理。

5.考试后成绩统计表应按时上报，逾期作失职处理。

七、附则学校将制定考核细则对教师进行量化考核，评比，并将

评比结果做表彰、奖励、评优晋级依据。

教育教学工作常规管理制度范文（2）

一、制度目的

本制度的目的是为了规范教育教学工作的常规管理，确保教育教

学工作的有序进行，提高教学质量和效果。

二、适用范围

本制度适用于教育教学工作的各个环节，包括课程设计、教学组

织、教学实施、教学评估等方面。

三、基本原则

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1.以学生为中心：教育教学工作应以学生的学习为核心，关注学

生的学习需求和兴趣发展。

2.以素质教育为导向：注重培养学生的综合素质，培养学生的创

新能力和实践能力。

3.以科学