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教育书籍读书心得体会18篇

教育书籍读书心得体会1

《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著，他通过一件平凡细致

的事情，细致的师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良、纯

洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这本小说没有任何豪情壮语，也没有

任何虚伪的说教，只是通过对生活的素的描写，使人感受到一个最根本

的东西——爱。它包含了作家对普通人的纯真灵的热情赞颂。作者用爱

的钥匙打开了人的心扉。

这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活的学习。写了发生在安利柯

身边各式各样的感人肺腑的小故事，父母在他日记上写的劝诫启发性的

__，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节都把爱表现

得淋漓尽致、精髓深入。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、

亲人、朋友间的小我之爱。处处扣人心弦。

这部处处洋溢着爱的小说，所洋溢着并散发那种深厚、浓郁的情感

力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也已发了我对爱的一些思考。

爱究竟是什么?它像空气一样，天都在我们身边，但又因为它无影无形，

往往又很容易被我们所忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已

经融入了我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，

是教育成功的基础。夏丐尊先生正在翻译《爱的教育》时，说过这样一

句话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水不成其

池塘，没有爱就没有教育，记得有一次，在做广播体操的时候，有一位

同学的肚子痛，陈老师连忙跑过去问他：是不是很痛?”那位同学点了

点头。陈老师从包里拿出一瓶风油精，轻轻的涂在他的肚脐上。又带他

去打电话，还陪他在校门口等着家长来。这件事虽然不是惊天动地，但

老师的每一个动作，都把爱表现了出来。

《爱的教育》中，把爱比作很多东西。爱是什么不会有明确的答案，

但我知道“爱”没有限制。大到捐骨髓、捐助希望工程……小到同学之

间友好交谈、老师对学生的鼓励、父母对孩子无微不至的爱。希望更多

的人去感受一下，这本书中朴实的语言和深厚的爱。

教育书籍读书心得体会2

新教育的核心理念之一就是“为了一切的人，为了人的一切”，是

“为了一切的人”，而不是“为了每位学生”。这里的“一切的人”不

仅指学生，还包括教师、校长、父母和一切与教育有关的人。新教育实

验的目的是“让教师和学生过一种幸福完整的教育生活”，主要通过改

变教师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教师的科研范

式来实现这一目的。在我看来，实现这一目的的过程实际上也是教师和

学生一起成长的过程。

我们一起阅读、一起思考、一起写作。老师和学生一起阅读、共写

随笔，无论对老师还是学生都是一种督促，有利于养成良好习惯，共同

编织有意义的生活。为了写得精彩，就必须做得精彩、活得精彩。阅读

滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。

我们一起晨诵午读暮省，探索积极的生活方式。新教育实验的儿童

课程包括晨诵——用诗歌开启新的一天，午读——用美丽的童书滋润童

年，暮省——学会反思的生活。其实，这种积极的生活方式也同样适合

教师，教师要和学生一起晨诵、午读、暮省。

我们一起推进每月一事。我们一起学会吃饭，学会节俭；我们一起

不闯红灯，学会遵守规则；我们一起种树，培养公益意识；我们一起踏

青，亲近自然；我们一起扫地，热爱劳动、尊重劳动、善于劳动；我们

一起唱歌，学会欣赏艺术；我们一起玩球，学会健身；我们一起笑着和

别人打招呼，学会交往；我们一起阅读，一起求知；我们一起写家书，

学会感恩；我们一起演说，学会表达，培养口才；我们一起写日记，学

会坚持，学会自省。

我们一起构建理想课堂。课堂是属于学生的，老师是课堂的护卫者、

服务者、促进者和协作者。构建理想课堂，落实有效的教学框架、发掘

知识的魅力、实现知识社会生活和师生生命产生深刻共鸣，需要老师和

学生的共同努力。

我们一起聆听窗外的声音，一起培养卓越口才，一起建设数码社区，

一起缔造完美教室，一起研发卓越课程，一起合作共建家校……

我认为，在新教育的实施过程中我们教师要努力做到一下几点：

1、老师是学生的榜样，要求学生做到的，老师要首先做到。比如

营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等等，我

们老师就要首先做到，才能要求学生阅读、写作、演讲、关心社会。教

师要为学生树立积极正面的榜样。教师只有以身作则，为人师表，学生

才会有法可效。《论语·子路》言：“其身正，不令而行；其身不正，

虽令不从。说的就是这个道理。

2、教