心理学知识点汇总.docx

教化学教化心理学心理学

心理学概述

心理学的探讨对象与意义

新学的探讨对象

概念：探讨心理现象及其发生开展规律的科学，现象+规律

·心理学既探讨人的心理，也探讨动物的心理，以人为主

·心理学兼有自然科学与社会科学的性质、是一门中间〔穿插、边缘〕科学

心理现象及其构造

·心理过程〔共性〕------认知过程〔感知记想思〕心情情感过程〔喜怒哀惧〕意志过程〔抑制困难〕

留意是一种心理伴随状态，不属于过程，留意是全程都存在的

·特性心理〔特性〕------特性心理倾向〔理信趣爱，需动三观〕特性心理特征：气质、性格、实力

心理的本质

心理是脑的机能

心理是脑的机能，脑是心理的器官

⑴神经系统的构造

神经系统是心理活动的主要物质根底，神经元是根本单位

中枢神经系统：脑与脊髓四周神经系统：脑神经与脊神经大脑是高级中枢

额叶----组织有目的的活动〔动〕顶叶-------触、温、动感觉〔感〕

枕叶----〔视觉〕颞叶---听觉

左脑：抽象罗辑思维与言语右脑：形象思维与空间知觉

延髓被称为“生命中枢〞

⑵神经系统的活动方式

反射与反射弧

①神经系统活动的根本形式是反射〔刺激---反响〕

脑的反射活动是人的心理活动的根底

反射----无条件反射〔先天〕：无意识的本能行为〔见风流泪〕

反射----条件反射〔后天〕1、第一信号系统：详细事物2、第二信号系统：语词符号，人特有的

神经活动的根本过程与规律

根本过程是兴奋与抑制

根本规律：①兴奋与抑制的扩散与集中②行为与抑制的互相诱导〔同时、同继〕

正诱导：抑制→兴奋过程〔由睡眠到醒来〕

负诱导：兴奋→抑制过程〔晚上学习，白天昏昏欲睡---相继负诱导〕

〔细致学习时，视而不见，因为兴奋引起的抑制---同时负诱导〕

心理是客观现实的反响〔单项选择〕

客观现实确定人的心里----客观性----孟母三迁，说明人的心理有客观性

社会生活条件是人的心理源泉

心理是人脑对客观现实的主观映像----主观性

心理是人脑对客观现实的能动的反响----能动性

心理学的产生与开展

心理学产生的历史背景

亚里士多德论灵魂

1879冯特德国莱比锡高校第一个心理学试验室“心理学之父〞或“科学心理学之父〞

生理心理学原理民族心理学心理学大纲

西方主要的心理学流派

构造主义

冯特、铁钦纳

主见探讨意识构造，认为人的意识可以分为感觉、意向、激情

试验内省法

机能主义

詹姆士、安吉尔、杜威----我的教化信条

意识功能

意识流----意识是恒久变更的，作用就是使有机体来适应环境

行为主义〔第一权利〕

华生------在行为主义者看来的心理学、环境确定论

斯金纳----操作性条件反射轮

主见探讨行为，反对探讨意识

主见承受试验法，反对内省法

R

格式塔心理学〔完形〕

威特海默、考夫卡、柯勒-----顿悟说、关系理论探讨意识整体

探讨意识整体

反对把意识分为元素，主见心理是一个整体，整体大于部分

〔Gestalt〕

精神分析〔第二权利〕

异样行为、无意识

佛洛依德----梦的解析、冰山理论、泛性：性本能---------意识、前意识层----潜意识层

荣格-----内外向埃里克森-------人格开展8阶段

人本主义〔第三权利〕---------------以......为中心，强调人的潜能

马斯洛----须要层次理论〔罗马人〕

罗杰斯----非知道行教学形式

正常人的人格

以人为本、人性本善、自我实现、自我开展，人是有潜能的

现代认知心理学

奈赛尔----1967认知心理学

加涅----对学习进展了分类

皮亚杰-------“三个四〞皮亚杰既是认知心理学，又是建构主义

把人的心理活动看做信息加工系统

记忆过程：编码，储存与提取〔记忆、保持与再现〕

认知过程〔记忆言语与思维留意是一级考点〕

感觉与知觉

感知觉概述

感觉：人脑对干脆作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反响。感觉是相识的起点

知觉：人脑对干脆作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反响。依靠过去阅历

多重属性+阅历=知觉

视察与视察力

视察：人有目的的、有方案的、许久的知觉活动，知觉的高级形式

视察力：人快速、敏锐的觉察事物微小环节与特征的等方面的直觉实力

感觉的种类

①外部感觉：视听嗅味肤

②内部感觉：机体觉〔对内脏的感觉〕平衡觉〔对身体姿态的感觉〕运动觉〔对关节肌肉的感觉〕

物体知觉

①空间②时间③运动〔真动、似动〕④运动后效：先盯着运动的看，再看静止的，会认为静止的动

似动的形式：

动景运动：两个有确定空间间隔与时距相继呈现〔如