中职生职业素养：诚实守信，赢得信赖之源PPT教学课件.pptxVIP

模块二诚实守信，赢得信赖之源

知识目标理解诚实守信的内涵，领悟诚实守信的价值。熟记培养诚实守信品质的方法。技能目标能结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响，并做出相应的评价。素养目标认识到诚实守信是为人之本，在日常生活中自觉养成诚实守信的好习惯，做一个诚实守信的人。

一个年轻人来到渡口。他的肩上背着七个行囊，这些行囊中分别装着“健康”“美貌”“机敏”“诚信”“才学”“金钱”“荣誉”。渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公头戴草帽，正坐在船头望着远方。年轻人走上前，深鞠一躬并说道：“请问船家，摆渡过江需要多少钱？”诚信的摆渡人课堂导入

老艄公转过身来，打量了年轻人一番，目光停留在年轻人的七个行囊上，慢慢地露出笑脸，说：“一口价，三个铜钱。”年轻人拿出三个铜钱，说：“给您钱，请带我过江吧！”船开了。起初，江面上风平浪静。过了不久，江面上突然风起浪涌，小船开始上下颠簸。老艄公叹了口气，说：“唉，现在风浪大，船小负重大。为避免翻船，客官需要丢弃一个行囊。”年轻人面露难色地说：“这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？”老艄公：“有弃有取，有失有得。”诚信的摆渡人课堂导入

年轻人犹豫片刻后，把装着“诚信”的行囊抛进了江里。老艄公一愣，面露失望之色。过了一会儿，江面恢复了平静。年轻人面露喜色地说：“老人家，趁着浪小，快快摇船吧！”老艄公瞥了一眼年轻人，放下船桨，径自坐到船头，然后说：“要我摇船可以，不过要用你那一袋‘金钱’充当船费。”年轻人气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把装着“金钱”的行囊交给老艄公。老艄公拿到行囊，又摇头叹气地说：“哎呦，人老了，没力气摇船。除非你把‘健康’也给我！”诚信的摆渡人课堂导入

年轻人只能无奈地把装着“健康”的行囊也交给老艄公。老艄公：“年轻人，你好人做到底，连同剩下的几个行囊一起给我吧！”年轻人大声斥责：“真是贪得无厌！你为何如此不讲诚信？”老艄公：“哈哈哈……诚信？你不是早就将‘诚信’抛入江中了吗？”年轻人一愣，只得默默地将行囊递给了老艄公。老艄公接过行囊，说道：“我可先走一步喽！”然后“扑嗵”一声，老艄公跳进江中，不见了踪影。诚信的摆渡人课堂导入

年轻人沮丧地坐在船上，想起被自己抛弃的诚信，后悔莫及。突然，老艄公湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到年轻人身边。老艄公：“年轻人，我帮你把‘诚信’捞回来了。记住，有了‘诚信’，才有其他。从今往后，无论如何也不能抛弃‘诚信’呀！”年轻人惊喜交加地说：“感谢您的教诲！我知道错了！请问您是……”老艄公指着自己说：“我就是‘诚信’。诚信才是人生真正的摆渡人啊！”诚信的摆渡人课堂导入

项目导航一、认识诚实守信二、领悟诚实守信的价值三、培养诚实守信品质

一、认识诚实守信诚实守信要求个体以求真务实的原则指导自己的行动，以知行合一的态度对待事物。诚实守信由诚实和守信组成。个人失信，害人害己；企业失信，寸步难行。

课堂活动2021年，浙江丽水90岁“诚信奶奶”陈金英十年还清2?077万元债务的故事在网络上刷屏。陈金英是一位成功的女企业家。她在退休后创办了一家工厂，主要生产中老年羽绒服，一度生意火爆。2011年，工厂遇到资金困难，使陈金英背上了2077万元的巨额债务。为了还债，她卖房，卖厂，摆摊卖羽绒服。有人劝她申请破产规避债务，但陈金英坚持卖货还债。2021年新年将至时，陈金英终于还清了欠款，而此时的陈金英已经90岁了。在还债的十年间，陈金英的背越来越弯，但守信的她腰杆却越来越直。

课堂活动诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德。古有季布一诺千金，今有“诚信奶奶”十年还债。陈金英这位耄耋老人的诚信故事令人深受触动。请思考：“诚信奶奶”陈金英的十年还债之路带给你哪些启示？

二、领悟诚实守信的价值诚实守信是中华民族的传统美德。强化诚信意识，培养诚信品格，对个人、企业，乃至整个社会都具有重要的现实意义。对个人而言，诚实守信既是立身之本，又是立业之要。人在社会化过程中，不仅要学习在社会中生活所必需的知识和技能，还要遵守各种社会规则，并以诚实守信为原则开展各项活动，从而赢得社会的认可。诚实守信对个体的职业前途也有重要的影响，是个体在职场中顺利发展的重要条件。每个企业都希望招收诚实守信的员工。（一）对个人的价值

一个人只有对同事讲诚信，才能获得同事的信任和帮助，与同事建立起和谐的人际关系，从而更好地开展工作。一个人只有对领导讲诚信，才能得到领导的青睐和重用，从而为自己赢得更多的发展机会。一个人只有对客户讲诚信，才会赢得客户的认可，从而为企业获得良好的口碑。如果一个人不讲诚信，就会失信于人，难以与同事、领导和客户建立良好的关系，从而在工作中寸步难行。（一）对个人的价值正面反面

二、领悟诚实守信的价值（二）对企业的价值企业对员工讲诚信，能够增强员