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数
课题课型
知
阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。
识
学习中华民族的优秀文化,有助于培养同学们树立正确的世界观、人生观、价
能
值观。
教力
学过
程
自主、合作、探究的学习方式。
目方
法
标情感
态度了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美
价值德。
观
教学教学重点方法
重点
及方诵读课文，积累文言词语。自主、合作、探究
法
教学教学难点方法
难点
及方诵读课文，积累文言词语。自主、合作、探究
法
教
教师
学
用
学生
具
教师指导学生活动
教
一、谈话导入
一、思考
学
流二、整体感知
二、朗读
程
三、小组探究
设三、研读与赏析
计
教学环
教师活动学生活动备注
节
01/8
1、教师引入：进入新课学习，思考
由歌曲《塞北的雪》导入新课,你喜爱雪
一、谈话吗?为什么喜爱?请谈谈你的感受。这节
导入课让我们一起走进《咏雪》,来感受雪如
柳絮般的飞扬。
了解作者及作品。了解作者及作品。
2、《世说新语》是刘义庆〔南朝宋〕·
所创作的一部主要记载汉末、三国至两
晋时期士族阶层的言行风貌和轶事琐语
的笔记小说。此书不仅保留了大量反映
当时社会生活的珍贵史料,而且语言简
炼、文字生动鲜活,又是一部文学价值极
高的古典名着。自问世以来,便得到历史
二、整体文士阶层的喜爱和重视,至今仍在海内外
感知广为流传。刘义庆也因为此书而名垂千
古。
3、刘义庆,南朝宋文学家。《世说
新语》是六朝志人小说的代表作,古代小
说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,
在写法上一般都是直叙其事。《世说新
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