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教师职称申请书范文集锦10篇
尊敬的领导:
我于20xx年7月毕业于西华师范大学物理教育专业,于20xx年9月考入青
川中学工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生
到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排
等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决
的教学问题就用心向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促
检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学知识,激发学生
的学习兴趣,培养学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,
努力寻找解决方法,使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:
教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自我购买了《教育学》、《心理学》、
《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参
加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素
养以及教学潜力.
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正
己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我
做,尽量不给学校添麻烦,努力持续正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相
处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们
的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习的教学实践,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学二
级数学教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!
申请人:xx
20xx—9—10
尊敬的领导:
我于xxxx年7月毕业于临邑师范体育班,于xxxx年8月分配到张习桥中学
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工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事
们的关心支持下和实践锻炼下,工作潜力和思想认识有了极大的提高。在这十年
间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教学方面:
xxxx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是,20xx年以后从
事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心
认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就用心
向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力
求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养
学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,
使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我
从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作,新的工作既有压力又有挑战。
透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的
教学任务并取得了比较好的成绩。
二、个人素养方面:
教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自我购买了《教育学》、《心理学》、
《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参
加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素
养以及教学潜力。20xx年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业
了。并参加校、县、市级的各种培训,使自我的业务水平有了很大的进步并到达
了培训开发区教师计算机的潜力,因此得到学校领导和老师们的好评。
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正
己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我
做,尽量不给学校添麻烦,努力持续正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相
处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们
的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为
小学一级教师经过五年的教学实践,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学
高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!
2
申
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