2024_2025学年新教材高中英语Unit2OnwardsandupwardsSectionⅥWr.docxVIP

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Unit2Onwardsandupwards

SectionⅥWriting

在黑暗中用餐

最近我在“黑暗餐厅”吃饭,在那里人们在完全黑暗的环境下吃饭,由盲人服务员服务。我想了解失明的经验,我认为吃东西是最困难的活动。

吃这顿饭很难。由于我们看不见东西在哪里,我和挚友打翻了杯子,弄掉了食物。我的味觉和嗅觉变得更加敏感,我吃得慢多了,努力揣测我吃的食物是什么。倒水很困难,还有,我始终用我挚友的杯子喝水。

用叉子叉食物用时五分钟,以失败告终后,我确定用手。我俯下身,想吃米饭和蔬菜,但相反,却把手伸进了一碗热乎乎的浓汤里。“这道菜最好是用勺子,”服务员在我耳边说,他帮了我的忙,但为时已晚。即运用勺子,大部分汤到头来还是溅到了我的衬衫上。尽管没人能看到我,但我感到很尴尬。

服务员建议我们把盘子和碗举着,靠近面部。然而,尽管我更加意识到盲人所面临的挑战,我照旧饿着离开了餐馆。

假定你是李华,曾经在一所聋哑学校做过助教,请依据以下要点用英文写一篇作文,讲一讲你的助教经验。

1.一位失去生活信念的失聪女孩Jean在你的帮助下重拾生活信念;

2.当时你遇到的最大困难是沟通障碍;

3.你是如何克服困难的并学到了什么。

留意:

1.词数80左右;

2.可适当增加细微环节,以使行文连贯。

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写作指导

描写一次经验属于以记人叙事为主要内容,以叙述为主要表达方式的文体。在写作时,要交代清晰时间(when)、地点(where)、人物(who)和事务(what),然后再进一步叙述事务(what)、缘由(why)和过程(how)。

1.写作时应留意的问题:

(1)正确运用时态。最常用到的时态是一般过去时和过去进行时,但也要留意敏捷运用其他时态。

(2)常用第一人称,从“参加者”的角度进行叙述。

(3)要重视句子的连接,用好过渡词。

2.写作的一般步骤:

(1)交代此次经验发生的时间、地点和相关人物;

(2)推动情节发展;

(3)介绍经验的结果或谈自己的感想。

审题谋篇

词汇储备

1.embarrassedadj.尴尬的,尴尬的

2.delightfuladj.令人开心的,讨人喜爱的

3panionshipn.友情;友好交往

4.upsetadj.不安的,苦恼的

5.neverthelessadv.然而,不过

词汇运用

1.总之,帮助Jean重拾生活信念是一次开心的经验。

Onthewhole,helpingJeanrestoreherconfidenceinlifeisadelightfulexperience.?

2.我面对的最大的困难是沟通障碍。

ThebiggestdifficultyIfacedwasthecommunicationbarriers.?

3.此外,我尽一切努力与她建立友情及相互的信任。

Furthermore,Imadeeveryefforttoestablishcompanionshipandmutualtrustwithher.?

句式升级

1.用it作形式主语改写句(1)。

Onthewhole,itisadelightfulexperiencetohelpJeanrestoreherconfidenceinlife.?

2.将句(2)改为强调句。

ItwasthecommunicationbarriersthatwerethebiggestdifficultyIfaced.?

串句成文

(运用meanwhile等恰当的连接词)

Onthewhole,itisadelightfulexperiencetohelpJeanrestoreherconfidenceinlife.Inmymemory,thefirsttimewemet,shewasalwaysupset,makingmeembarrassed.Meanwhile,itwasthecommunicationbarriersthatwerethebiggestdifficultyIfaced.Nevertheless,Imadeit.First,Iadvisedhertogathercouragetoconfrontthedifficultiesinstead