2024_2025学年新教材高中生物第4章免疫调节第4节免疫学的应用课后检测含解析新人教版选择性必修.docVIP

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课后分层检测案14免疫学的应用

【合格考全员做】(学业水平一、二)

1．据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有造血功能，这给血液病患者和须要接受肺移植的患者带来了希望。从免疫的角度来看，移植的肺属于()

A．病原体B．抗原

C．抗体D．免疫器官

2．给人体注射疫苗可以预防疾病的最主要缘由是()

A．疫苗可干脆杀死病原体

B．疫苗促使人体产生毒素，杀死病原体

C．疫苗促使人体产生与病原体对应的记忆细胞

D．疫苗可固定病原体，有利于吞噬细胞的吞噬作用

3．器官移植不仅会发生细胞免疫性排斥反应，也会产生体液免疫性排斥反应。所以在器官移植后，若要解除“排斥反应”，则须要抑制()

①T细胞②抗体③细胞因子

A．仅①B．仅②

C．①②③D．①③

4．下列有关疫苗的叙述，错误的是()

A．疫苗可有效预防自身免疫病

B．可用灭活的或减毒的病原体可制成疫苗

C．有些疫苗可通过口服方式接种

D．疫苗可诱导机体产生特定的抗体

5．如图为某人被狗咬伤后的处理和治疗状况，下列叙述错误的是()

A．清理伤口能削减人被狂犬病病毒感染的机会

B．不包扎能降低被厌氧菌感染的风险

C．注射抗狂犬病毒抗体可使体内快速产生抗体

D．注射狂犬病疫苗可以刺激机体进行免疫应答

6．有一种“生物活性绷带”，其制作的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特别膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞渐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤生长，以达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是()

A．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的蛋白质有关

B．接种在膜片上的细胞最好选择来自患者本人的细胞

C．若采纳异体皮肤移植会导致免疫排斥反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

D．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由非特异性免疫机能受损所致

7．对如图所示试验的分析，正确的是()

A．B系鼠和C系鼠的皮肤对子代A系鼠来说是抗体

B．子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞

C．C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答

D．注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生变更

8．下列有关免疫学应用的叙述，错误的是()

A．运用免疫抑制剂主要使B细胞增殖受阻，提高器官移植的成活事

B．接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫的特异性和记忆性的特点

C．依据抗原能和抗体特异性结合的特性，用人工标记的抗体可对组织内的抗原进行检测

D．可用COVID－19治愈者的血清治疗COVID－19患者

9．《中华人民共和国疫苗管理法》于2019年12月1日起先实施。疫苗是人类在医学领域里的宏大独创，接种疫苗被认为是限制传染性疾病最为有效的措施。

(1)百白破疫苗是由百日咳疫苗、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成的三联疫苗，可采纳肌肉注射的方法接种。类毒素是指将细菌外毒素用0.3%～0.4%的甲醛处理脱去其毒性、但仍保留其免疫原性(即仍能刺激机体发生免疫反应)的制剂。

①类毒素________(填“属于”或“不属于”)免疫活性物质。

②百白破疫苗胜利接种后，最终刺激机体产生________(填“一种”或“多种”)抗体。

③百白破疫苗须要接种4次(分别是新生儿诞生后3、4、5月龄时的3针基础免疫，以及18月龄至2岁时的加强免疫)，多次接种的目的是________________________________________________________________________

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(2)脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，口服“糖丸”可以预防该病。“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后制成的疫苗，即脊髓灰质炎减毒活疫苗。此外，另一种预防脊髓灰质炎的疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的疫苗，称为脊髓灰质炎灭活疫苗。

①接种后对人体的作用更接近自然感染过程的是________(填“减毒活”或“灭活”)疫苗。

②在刺激人体产生特异性免疫方面，________(填“减毒活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫，________(填“减毒活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫。

(3)科学家必威体育精装版研制的基因疫苗导入人体后，干脆刺激机体发生免疫反应的有效成分的化学本质是________，其基本单位________(填“具有”或“不具有”)个体特异性。

【等级考选学做】(学业水平三、四)

10．人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。探讨机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，