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朝花夕拾名著阅读题达标测试题及答案

1.名著阅读。

(1)在《朝花夕拾》中,有几篇文章涉及儿童教育问题,如《五猖会》《阿长与山海

经》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等,有些观点在今天仍有借鉴的意义。请你

联系其中一篇文章的内容说说鲁迅的儿童教育思想。

篇章内容.___________________

教育观念.___________________

(2)《白洋淀纪事》《湘行散记》为本学期自主阅读推荐书目。请你为其中的一本书选择

一项“推荐语”。

书名._____________,选择的“推荐语”是(_____)

A.革命历史的诗意书写,战争年代的纯美绝唱。

B.寓丰富想象浪漫迷离,常数经据典诙谐神幻。

C.沅水边上的魂牵梦绕,美丽纯净的牧歌情感。

D.平静叙述透犀利文笔,旧事重提蕴深沉意味。

2.小华在他的读书汇报中,读到这样一段话.有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,

你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说

没有首饰,她却道,“也许你没有留心。”

这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?文中的“她”是谁?请你再列举出“她”做的两

件事。

3.阅读下列语段,回答问题

……她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种

什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……。

“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”(A)说。

“父亲!父亲!”我就叫起来。

“大声!他听不见。还不快叫?!”

“父亲!!父亲”

他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。

“叫呀!快叫呀!”她催促说。

“父亲”

“什么呢?……不要嚷。……不……。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复

了原状,平静下去了。

“父亲”我还叫他,一直到他咽了气。

我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

——节选自鲁迅《父亲的病》

小语和小文在阅读《朝花夕拾》时读得不够细致,对《父亲的病》这一篇的人物印象较模

糊,因此对于上面语段中的(A)到底是谁,她们产生了分歧,无法确定“她”是“阿长”

还是“衍太太”。请你结合以上语段和名著阅读,替她们做出判断,并说明理由。

...........

我认为(A)处是______________(填人名),因为_____________

4.名著阅读题。

①填空。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的集,原本以《》为总题目发表在《莽

原》半月刊上,我们可以从十篇文章中了到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路

历程。

②简要概括《五猖会》的主要内容,并说说这篇文章写出了孩子什么心理?

5.简答。

“大家同时活动起来,脸上露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛祝贺我的

成功一般,快步走在最前面。我却并没有他们那样高兴……”

(1)这段文字选自《朝花夕拾》中的哪一篇?

(2)“我的成功”是指什么事?

(3)我为什么没有那么高兴?

6.阅读名著《朝花夕拾》,完成下面两题。

(1)读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅童年时除了爱收集带有图书的书,还有、

__________________________________

等爱好。

(2)《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢________________________的故事,进而引发

对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

7.阅读如下《五猖会》选段,完成文后题目。

文段一.要到东关看五猖会去了,这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛

的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路。

文段二.“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学

的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着,拿了书来了,他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着

心,一句一句地读下去。

文段三.在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒之流夹住;也听到自

己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

(1)联系文章并结合以上文段分析“文段三”

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