2024_2025学年新教材高中地理第1章自然环境与人类社会第3节环境问题及其危害学案新人教版选择性必修3.docVIP

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10-

第三节环境问题及其危害

课程标准

核心素养目标

结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系

1.分析资源，理解环境问题的产生缘由。(综合思维)

2.实例分析，总结归纳人类所面临的主要环境问题及分布。(区域认知)

3.运用资料分析，理解环境问题的主要危害及应对措施。(人地协调观)

一、环境问题的产生

1．自然系统

(1)特点：

①由太阳能持续供应能量，物质能够从无机环境进入生命体，最终又回到无机环境，从而完成物质的循环与能量的流淌。

②自然环境能够通过自我调整来维持稳定。

(2)对人类的要求：对自然环境的变更要限制在自然环境的可承受范围之内，不能损

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