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2024-2025学年深圳市高级中学高三下学期第三次摸底:生物试题试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下图表示细胞内部分物质的转变过程,下列叙述错误的是()
A.过程1、2的进行需要不同酶的催化 B.叶肉细胞生物膜上可以完成过程5、6
C.过程5、6、7、8中同时进行了过程2 D.HIV病毒的增殖过程中包含3、4
2.利用两种肺炎双球菌进行下列四组转化实验,能发生转化的实验组有()
①加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后再与活的R型菌混合培养②加热杀死的S型菌用RNA降解酶处理后再与活的R型菌混合培养③加热杀死的S型菌用DNA酶处理后再与活的R型菌混合培养④加热杀死的R型菌与活的S型菌混合培养
A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④
3.下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析不正确的是()
A.MN时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸
B.与M点相比,N点时酵母菌种内斗争更为激烈
C.酵母菌种群数量从P点开始下降的主要原因除营养物质大量消耗外,还有酒精浓度过高,培养液的pH下降等
D.图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型
4.有关生态系统信息传递及其应用的叙述,错误的是
A.动物的特殊行为信息可在同种或异种生物之间传递
B.生态系统中的行为信息只能在同种生物之间传递信息
C.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用
D.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻的产量,是对物理信息的合理利用
5.科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S,为了研究其功能做了如下实验:将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料,其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记,一起温育一段时间后加入肝素(可以与RNA聚合酶结合),然后再加入蛋白S,结果如下图所示。下列叙述不正确的是
A.对照组应加入不含蛋白S的缓冲液
B.曲线反映的是模板DNA的复制过程
C.加入肝素后没有新的mRNA合成
D.蛋白S能解除肝素抑制转录的作用
6.人体的一切生命活动都是在一定环境条件下进行的。人体内的绝大多数细胞并不与外环境直接接触,而是浸浴和生存在内环境之中。下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是()
A.体液中含有许多离子和化合物,约2/3的体液属于内环境
B.组织液、血浆、淋巴均可相互转化,以维持化学成分的相对稳定
C.组织液渗透压增大或血浆渗透压减小都可能造成组织水肿
D.代谢的主要场所是内环境,受内环境的pH、温度等影响
7.下列有关种群和群落的描述错误的是()
A.对跳蝻进行种群密度调查时选择样方法
B.在“S”型曲线中,种群增长速率持续增加
C.群落演替过程中,物种丰富度不一定增加
D.群落的垂直和水平结构利于提高生物对资源的利用率
8.(10分)下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的是()
A.通过物质多级利用可以提高能量的利用率
B.处于稳定状态的生态系统能量输入与输出相对稳定
C.太阳能只有通过生产者才能输入流动渠道
D.通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分
二、非选择题
9.(10分)普通牛奶赖氨酸含量低,为提高牛奶中赖氨酸的含量,利用现代生物工程技术,得到了一头转入外源赖氨酸基因的奶牛,预计将来其分泌的乳汁中含有更多的赖氨酸。下图为培育转基因动物的技术流程图:
(1)在过程①用到的两种工具酶中,对核苷酸序列有严格要求的工具酶是______________,其作用的对象是两个脱氧核苷酸之间的_______________键。
(2)在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有________,它是__________识别和结合的部位。
(3)过程②中为获得能大量产生赖氨酸的转基因牛,该基因表达载体导入的受体细胞是_______________,常用的导入方法是________________法。
(4)将该受体细胞培育成为一头奶牛还需要的技术有:___________、_______________。
(5)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的_____,混入的气体的主要作用是_________________。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境,可以在细胞培养液中添加一定量的___________,以防培养过程中的污染。
10.(14分)回答与草原生
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