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第二单元家庭与婚姻
第五课在和睦家庭中成长
课时1家和万事兴
素养目标
1.结合现实生活中的具体事例,理解家庭、婚姻幸福对社会
的重要性,主动培育家庭责任意识,树立科学精神。
2.结合家庭道德模范、楷模的具体事迹,理解父母与子女之
间的权利义务关系,培养自觉孝敬父母的意识,自觉维护家庭和
睦。
3.结合现实生活中家庭暴力、虐待、遗弃等案例,了解破坏
家庭和睦的行为及其危害和处罚措施,提高运用法律维护家庭成
员合法权益的能力,树立法治意识。
要点晨背
1.父母对子女的权利和义务。
2.子女对父母的赡养义务。
3.破坏家庭和睦的行为。
自主学习
【学新知】
知识点一育小职责大
1.父母的权利
根据民法典的规定,教育和保护未成年子女既是父母的
________,也是父母的________。父母有权对子女的行为进行必
要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。
2.父母的义务
(1)抚养和教育。
①父母是子女的第一任老师,有从思想文化、科学知识上给
予子女一定的指导和帮助的义务。
②父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人
或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行
为。
(2)保证未成年人接受义务教育。
父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得
阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
(3)对未成年子女的监护职责。
①父母必须履行对未成年子女的________,保护未成年子女
的________________。
②在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的________。
③未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
婚姻法既调整夫妻关系,也调整父母子女及其他家庭成员之
间的权利义务关系。婚姻法为调整处理家庭成员间的权利义务关
系提供了准则。
非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女在法律上的地位
与婚生子女是一样的。父母与子女的关系不因父母离婚而消除。
离婚后,无论未成年子女由父亲还是母亲直接抚养,父母双方都
是子女的监护人。
知识点二敬老是义务
1.成年子女对父母有赡养的义务
(1)赡养父母,要求子女________上供养父母、生活上照料父
母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需求。
(2)赡养父母,要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻
自由,使父母幸福安度晚年。
2.成年意定监护制度
(1)含义:具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、
其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以________确定
自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能
力时,履行监护职责。
(2)优点:随着年龄增长,活动能力减弱,老年人容易与社会
生活脱节,导致判断力下降。在现实生活中,不乏老年人被骗取
钱财的案例,成年意定监护制度有助于解决此类问题,可以更好
地保护老年人的合法权益。
(3)缺点:容易限制老年人的自主决定权,建议选择与老年人
的财产没有利害关系的人担任监护人。
3.破坏家庭和睦的行为
(1)表现:现实生活中还存在侵犯家庭成员权利、破坏家庭和
睦的行为,主要表现为________、________和________等。
(2)后果:依据法律,实施家庭暴力、虐待或遗弃老年人的,
应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的,依法追究刑事
责任。
遗弃、家庭暴力、虐待的含义
(1)遗弃是指有义务扶(抚)养年老、年幼、患病或者其他没有独
立生活能力的家庭成员,而拒绝扶(抚)养的行为。
(2)家庭暴力是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯行为,
向来是破坏家庭关系的祸首。
(3)虐待是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、
有病不给治、强迫超体力劳动或限制人身自由、凌辱人格等方式,
从肉体或精神上进行摧残迫害的行为。
【练疑难】
1.判一判
李某脾气暴
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