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第二单元家庭与婚姻

第五课在和睦家庭中成长

课时1家和万事兴

素养目标

1.结合现实生活中的具体事例,理解家庭、婚姻幸福对社会

的重要性,主动培育家庭责任意识,树立科学精神。

2.结合家庭道德模范、楷模的具体事迹,理解父母与子女之

间的权利义务关系,培养自觉孝敬父母的意识,自觉维护家庭和

睦。

3.结合现实生活中家庭暴力、虐待、遗弃等案例,了解破坏

家庭和睦的行为及其危害和处罚措施,提高运用法律维护家庭成

员合法权益的能力,树立法治意识。

要点晨背

1.父母对子女的权利和义务。

2.子女对父母的赡养义务。

3.破坏家庭和睦的行为。

自主学习

【学新知】

知识点一育小职责大

1.父母的权利

根据民法典的规定,教育和保护未成年子女既是父母的

________,也是父母的________。父母有权对子女的行为进行必

要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。

2.父母的义务

(1)抚养和教育。

①父母是子女的第一任老师,有从思想文化、科学知识上给

予子女一定的指导和帮助的义务。

②父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人

或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行

为。

(2)保证未成年人接受义务教育。

父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得

阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。

(3)对未成年子女的监护职责。

①父母必须履行对未成年子女的________,保护未成年子女

的________________。

②在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的________。

③未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。

婚姻法既调整夫妻关系,也调整父母子女及其他家庭成员之

间的权利义务关系。婚姻法为调整处理家庭成员间的权利义务关

系提供了准则。

非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女在法律上的地位

与婚生子女是一样的。父母与子女的关系不因父母离婚而消除。

离婚后,无论未成年子女由父亲还是母亲直接抚养,父母双方都

是子女的监护人。

知识点二敬老是义务

1.成年子女对父母有赡养的义务

(1)赡养父母,要求子女________上供养父母、生活上照料父

母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需求。

(2)赡养父母,要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻

自由,使父母幸福安度晚年。

2.成年意定监护制度

(1)含义:具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、

其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以________确定

自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能

力时,履行监护职责。

(2)优点:随着年龄增长,活动能力减弱,老年人容易与社会

生活脱节,导致判断力下降。在现实生活中,不乏老年人被骗取

钱财的案例,成年意定监护制度有助于解决此类问题,可以更好

地保护老年人的合法权益。

(3)缺点:容易限制老年人的自主决定权,建议选择与老年人

的财产没有利害关系的人担任监护人。

3.破坏家庭和睦的行为

(1)表现:现实生活中还存在侵犯家庭成员权利、破坏家庭和

睦的行为,主要表现为________、________和________等。

(2)后果:依据法律,实施家庭暴力、虐待或遗弃老年人的,

应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的,依法追究刑事

责任。

遗弃、家庭暴力、虐待的含义

(1)遗弃是指有义务扶(抚)养年老、年幼、患病或者其他没有独

立生活能力的家庭成员,而拒绝扶(抚)养的行为。

(2)家庭暴力是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯行为,

向来是破坏家庭关系的祸首。

(3)虐待是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、

有病不给治、强迫超体力劳动或限制人身自由、凌辱人格等方式,

从肉体或精神上进行摧残迫害的行为。

【练疑难】

1.判一判

李某脾气暴

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