七年级道德与法治第三次月考卷（全解全析）（北京专用）.docxVIP

2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷

（北京专用）

（考试时间：70分钟，分值：70分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：统编版（2024）七上第1单元（占比30%）、2单元（占比40%）、3单元（占比30%）。

4．难度系数：0.75。

第Ⅰ卷选择题（30分）

本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（）

①认识自己是一个不断探索和发现的过程

②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价

③完善自我不需要关注知识和技能的提升

④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

【答案】D

【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。

①④：题干中，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用，这体现了认识自己是一个不断探索和发现的过程，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故①④符合题意；

②：认识自己不能拒绝他人的评价，故②说法错误；

③：完善自我需要关注知识和技能的提升，故③说法错误；

故本题选D。

2．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（）

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A．①② B．①③④ C．②③ D．③④

【答案】D

【详解】本题考查正确对待他人的评价。

①②：没有正确理解题意，故①②说法错误；

③④：依据教材知识，题文中的观点启示我们要正确对待他人的评价。智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美；愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，故③④符合题意；

故本题选D。

3．在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。

甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”

乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”

丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了!”

同学们的讨论告诉我们（）

①学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力

②欣赏自己，也要欣赏他人的优点

③接纳自己的优点，也接纳自己的不完美

④珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【详解】本题考查欣赏自己、接纳自己。

①③：题干中同学们的讨论告诉我们学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力;接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，①③说法正确；

②：材料未涉及欣赏他人的优点，②说法不符合题意；

④：材料未涉及珍视自己的爱好，④;说法不符合题意；

故本题选B。

4．脚踏实地让梦想照进现实。丁同学立志踏实完成大学学业，带着专业知识回乡助农；高三女孩放弃某高校橄榄枝，入学国防科大圆军校梦；视障小伙借助水晶球完成学业，终于如愿成为乡镇医生……从以上材料可看出（）

①梦想不能实现，就没有意义 ②只要努力，梦想就一定会实现

③我们要有梦想，更要付诸行动，不懈追梦 ④青少年的梦想，与时代脉搏、中国梦密不可分

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】D

【详解】本题考查实现少年梦想。

③④：材料中，不同的人在实现着自己的梦想，这告诉我们要有梦想，更要付诸行动，不懈追梦；启示我们青少年的梦想，与时代脉搏、中国梦密不可分，③④说法正确；

①：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。①说法错误；

②：努力是实现梦想的重要途径，但不是唯一途径，②说法错误；

故本题选D。

5．下列选项最适合四位同学谈话主题的是（）

A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B．我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我

C．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

D．包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步

【答案】B

【详解】本题考查集体生活成就我。

B：甲同学体现了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，乙丁同学体现了集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，丙同学体现了集体有助于我们进步；我们在集体中发展个性，不断认识和完善