（核心素养目标）7.2 共建美好集体同步学案 七年级道德与法治上册（统编版2024）.docxVIP

第七课在集体中成长第二节共建美好集体学案

课型：新授设计者：__________日期：____________

授课人：_________政治教研组：______________

班级_____________学生姓名：______________

核心素养目标

1.政治认同：认同集体主义观念，践行社会主义核心价值观，做到友善等；

2.道德修养：与集体中成员团结协作，正确处理个人利益与集体利益的关系；

3.责任意识：有序参与集体生活，为美好集体建设做贡献；

4.人格健全：树立主人翁意识，积极建设美好集体。

学习重点：怎样建设美好集体

学习难点：坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等

学习方法：情境体验、案例分析、学练结合等：

学习过程：

环节一：自主学习

1.自主阅读课文P53~56,完成填空,大约3分钟。

（1）美好集体的愿景的含义和作用：

含义：拥有共同的______，向往美好的_______，承担共同的______，认同正确的_________，形成一致的______________，这就是美好集体的愿景。

作用：愿景是集体的____________之源，是推动集体发展的__________。共同的愿景________集体成员团结一致，_____________。

（2）怎样建设美好的集体？

①建设美好集体，需要我们确定______________。②建设美好集体，需要我们树立_____________，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。③建设美好集体，需要我们______________集体生活。④建设美好集体，需要我们树立正确的________________。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。⑤建设美好集体，需要我们坚持______________原则，发扬_____________精神。

环节二学习研究新课

学习任务一探究共同愿景的含义和作用

在巴黎奥运会上，我国的这些体育健儿为了什么走到一起，共同拼搏？

参考答案：拿到奖牌，为国争光！有共同的愿景。

什么是共同的愿景？

参考答案：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。

美好集体的愿景有何作用？

参考答案：（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

探究任务二怎样建设美好集体？

1.情境一：

小明所在的学校每逢周一早上就要举行升国旗仪式。小明班级里的升旗手排练得很好，就像身姿矫健的军人。

这次周六，一位国旗手突然生病，不能再升国旗。班主任老师十分焦急，打电话对小明说：“班里只有你还可以顶上来升旗，参加吧。”小明说：“老师，我没有经验，身材也不行，不够挺拔。您找别人吧。”班主任一筹莫展。

到了下午，小明突然打电话给班主任说：”老师，我看了看有关升国旗的一些视频，不算太难。我再找附近的小伙伴学习交流一下，到周一，我们早去一会练习练习。您看可以吗？“班主任老师听了，高兴坏了。

周一早上，升国旗仪式正常进行。小明的动作很到位，与其他同学配合得很好。大家对小明投来赞许的目光。

思考：怎样建设美好集体？

参考答案“建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。

2.情境二：由于基础差，小明的英语成绩不好。到了期末考试的时候了，小明做了小抄，准备作弊，班长发现了，对他说：“不能作弊，这是违纪行为······”小明一听，很想与他大吵一架，气呼呼地说：“关你何事。”班长继续说：”大家都想看到你更好的表现，但是学习得靠我们真才实学。如果人人都作弊，考试还有意义吗？这次考不好没事，我以后帮你补习，可以吗？“看到班长诚恳地眼神，小明赶紧道歉：”对不起，我知道错了。“班长说到做到，经常帮他补习功课。小明学得也很认真。功夫不负有心人。小明的成绩突飞猛进。在心底，他非常感激班长。

思考：阅读课文，结合材料，谈谈怎样建设美好集体？

参考答案：建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。我们要自觉遵守集体的共同规则；积极参与、共同商定集体的共同事务；对集体中的不合理因素，我们要以恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议。

3.情境三：其中，小莉、小华和小美是要好的朋友，无论在学习上还是班务活动中，她们配合默契，相处融洽。

这一天，班级开班会，要竞选女班长。她们三位在班里的人气最高。

小莉虽然是女生，但是为人豪爽，做事果断，很有号召力，就像个女汉子。

小华热爱学习，善于思考，是班里的学习标兵，喜欢同老师和同学交流。

小美热爱集体，特别爱干净，非常勤快，虽然学习一般化，但是大家