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九年级语文学科作业
（满分：120分时间：150分钟）
注意；本试卷分试题和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题上作答无效。
一、积累（共21分）
拳拳爱国心，殷殷报国情。爱国其实并不抽象，它体现在我们笃行不怠的每一滴汗水中，体现在踔厉奋发
的每一个脚步里，体现在挑灯夜读的每一篇诗文上。读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观
相得益彰，带给人们家国的遐想；读着毛泽东的《沁园春·雪》，仿佛看到红装素裹的广袤山河，看到独领风
骚的英雄人物，带给我们坚定的自信；读着鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，感受着从古至今有确信、不自
欺，前仆后继地战斗着的中国的脊梁，带给我们深深地震撼。显而易见，文质兼美的诗文对我们爱国精神的濡
养作用不可小觑。让我们激扬爱国热情，朝着目标，心无旁wù，团结奋斗，这样我们不仅可以成就一个更好
的中国，更可以成就一个更好的自己。
1．阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（1）广袤______（2）旁wù______
2．以上文段有不少成语，请写出其中的三个。（3分）
3．解释文段中加点的词语。（2分）
（1）风骚______（2）濡养______
4．根据对联的要求，从以下句子中选出体现天下家国情怀的一副对联，按上下联的顺序，填写在横线上。（2
分）
①大义凛然壮志千秋泣鬼神②九州桃李香③刻刻催人资警醒
④声声劝尔惜光阴⑤忠魂不泯热血一腔化春雨⑥一代园丁乐
5．下列语段中选出来的句子，有语病的一项是（）。（2分）
A．爱国其实并不抽象，它体现在我们笃行不怠的每一滴汗水中。
B．读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰。
C．显而易见，文质兼美的诗文对我们爱国精神的濡养作用不可小觑。
D．这样我们不仅可以成就一个更好的中国，更可以成就一个更好的自己。
6．根据下表提供的信息，按要求填写与“家国情怀”相关的内容。（10分）
作者题目批注诗文
艾青《我爱这土地》以设问的方式直抒胸臆，表达了对祖国的眷恋与①_______
热爱。②_______
范仲淹《岳阳楼记》假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表达了自己③_______
的政治理想。④_______
⑤《咸阳城东楼》写秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限⑥_______
_______感慨。⑦_______
韩愈⑧颔联坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心欲为圣明除弊事肯将衰朽
《_______》弥坚。惜残年
李商隐《无题》以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写出奉献⑨_______
终身，至死不渝。⑩_______
二、阅读（共39分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
阅读下面的文字，完成7——9题。
【材料一】
①鼓是中国传统乐器中一种极古老的打击乐器。在远古时期，鼓被尊奉为通天的神器，主要是作为祭祀的
器具，可见其地位之高。关于鼓的起源，可以追溯到原始渔猎时代。那时，人们在劳动之余，敲击着石头制作
的工具，歌舞欢娱“击石拊石，百兽率舞”。他们偶尔敲击空心的树干，发出洪亮的声音，由于种种的启发进
而制作了空腔蒙皮的鼓。
②在古代，鼓的用途较广。“击鼓其镗，踊跃用兵”（《诗经·掷风·击鼓》），说明鼓在军事行动中或发号
施令或鼓舞士气。逢有日食、大水等自然灾异，举行祭祀时也要用鼓。
③汉唐以后，从少
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