统编版九年级上册语文期中学情调研测试卷（含答案）.docx

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统编版九年级上册语文期中学情调研测试卷

本卷总分：120分考试时长：120分钟

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。（10分）

（1）但愿人长久，。（《水调歌头》）

（2）而或长烟一空，皓月千里，，。（《岳阳楼记》）

（3）鸡声茅店月，。（《商山早行》）

（4）戍鼓断人行，边秋一雁声。，。（《月夜忆舍弟》）

（5）古人在经历人生挫折时常表现出豁达的胸怀和乐观的精神，如李白的“

，”（《行路难》）表达诗人终将实现远大理想；如刘禹锡的“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人借“酒”振奋精神，表达坚定乐观的信念；如韩愈的“，

”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表达诗人坦诚心志、不辞衰老、不惜残年，忠君之心弥坚。

阅读下面的文字，完成2-4小题。

在时间的长河中，那些古今大家们的思想宛若一座fùlìtánɡhuánɡ的宫殿；他们的智慧深邃如海、ɡuǎnɡmào如天，让人感叹不已。今天，我们聚集在这里，不仅是要从中获得感悟与力量，更是为了了解他们某一方面的观点。聆听他们的zhēnyán，做人的准则；他们的智慧，自己的精神。就让我们一起探讨古今大家之思，在思想的碰撞中激发出新的灵感，为未来的发展指引方向。

2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）fùlìtánɡhuánɡ（）（2）ɡuǎnɡmào（）（3)zhēnyán（）

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.遵守汲取教养 B.恪守吸取濡养

C.遵守吸取教养 D.恪守汲取濡养

4.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A.不是要从中获得感悟与力量，而是为了了解他们某一方面的观点。

B.不是为了了解他们某一方面的观点，而是要从中获得感悟与力量。

C.不仅是为了了解他们某一方面的观点，更是要从中获得感悟与力量。

D.不仅是为了从中获得感悟与力量，更是要了解他们某一方面的观点。

阅读下面的文字，完成5-6小题。

中华民族“自强不息”的品格，具有丰富内涵。

从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”，这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。

在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，天下分分合合，但最后都归于一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义“根”之深，“蒂”之固息息相关。

（选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》）

5.上面材料从两个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵，请简要概括这两个方面。

（2分）

6.如果鲁迅、梁启超、艾青三位作家来到“君子自强不息”综合性学习活动现场，请你以光明中学小记者的身份，围绕活动主题，结合所学课文（《藤野先生》《敬业与乐业》《我爱这土地》），向其中一位作家提一个问题。（2分）

二、阅读（49分）

（一）（18分）

阅读下面的文字，完成7-11小题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水