第五单元习作：围绕中心意思写（素材积累）-2023-2024学年六年级语文上册单元作文能力提升（统编版）.docxVIP

习作：围绕中心愿思写（素材积累）

围绕中心愿思写

围绕中心愿思写

汉字有着丰富的文化内涵。本次习作是选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

（1）本次习作命题为一个字的作文，写作范围比较宽，有较强的开放性。如“熬”字，应当是“熬”中有“悟”，“熬”中有进。在“熬”中蛰伏，聚集力气，一旦时机成熟，就昂然勃发、蓬勃向上。而消极的“熬”，可能是无意义的重复劳动，一味消耗时间；可能是一味地死熬、傻熬、硬熬。拳击手赛前一次一次被击倒，一次一次重新站起来是“熬”；戏剧演员成为“名角”之前拜师学艺，苦练念、唱、坐、打基本功是“熬”；铸剑师“十年磨一剑”，戏剧家“十年磨一戏”是“熬”。“熬”需要毅力，要有明确的目标……

（2）好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，能给人耳目一新之感，打算了读者对文章的第一印象。如：

直接选用汉字拟题：泪妙悔……

围绕所选字的中心愿思拟题：甜蜜往事我真懊悔……

（1）积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

◎描写“寻”与“让”的词语：

查找查找寻求寻访寻问搜寻

探寻追寻谦让礼让忍让推让

让步避让寻根究底寻章摘句寻踪觅迹

拱手让人毫不相让当仁不让寸步不让

◎描写“变”与“忙”的词语：

变化转变变迁变通变动繁忙

赶忙匆忙转瞬即逝物是人非风云变幻

斗转星移随机应变手忙脚乱日理万机

马不停蹄披星戴月夜以继日通宵达旦

◎描写“迷”与“妙”的词语：

迷人镇静沉迷迷惑迷茫迷失

迷幻奇异奥妙妙手丹青妙绝古今

迷途知返鬼迷心窍心醉神迷执迷不悟

纸醉金迷扑朔迷离当局者迷教导迷津

意乱神迷迷人耳目妙语连珠妙不行言

妙趣横生妙笔生花神机妙算奇思妙想

妙手回春灵丹妙药奥妙无穷妙手偶得

◎描写“暖与“望”的词语：

暖和暖心温存暖流暖融融暖洋洋

暖烘烘春暖花开风和日暖嘘寒问暖

期望愿望期望期望渴望望穿秋水

望眼欲穿望尘莫及望而却步望而生畏

望洋兴叹望子成龙众望所归大失所望

喜出望外大喜过望不负众望四季如春

◎描写“泪”与“悔”的词语

泪痕泪花泪汪汪泪眼模糊泪如雨下

泣不成声痛哭流涕感谢涕零热泪盈眶

潸然泪下声泪俱下以泪洗面泪如泉涌

涕泗横流老泪纵横掩面而泣泪流满面

悔不当时追悔莫及悔之晚矣懊悔交加

◎描写“甜”与“乐”的词语：

甜蜜甜蜜甘甜欢快欢快喜乐乐呵呵

甜津津乐滋滋甜言蜜语忆苦思甜乐不行支

苦尽甘来甘之如饴甜而不腻乐此不疲知足常乐

其乐融融得意其乐其乐无穷乐在其中闲适得意

乐不思蜀乐不行言乐而忘返怡然自乐甘甜可口

◎描写人物的词语

绞尽脑汁拾金不昧身材魁梧洗耳恭听

扬眉吐气眉开眼笑怒发冲冠垂头丧气

◎描写自然景物的词语：

桃红柳绿高山峻岭飞流直下朝霞辉映

暮色苍茫月明星稀狂风暴雨风和日丽

◎源于成语故事的词语

鹬蚌相争程门立雪掩耳盗铃杯弓蛇影

班门弄斧安步当车兵不厌诈揠苗助长

◎描写友情的词语

推心置腹肝胆相照情同手足志同道合

风雨同舟同甘共苦关怀备至形影不离

◎描写人物语言的词语

妙语连珠对答如流甜言蜜语娓娓而谈

强词夺理啧啧赞扬义正词严能说会道

◎描写人物外貌的词语

浓眉大眼慈眉善目炯炯有神玉树临风

鹤发童颜虎头虎脑棱角分明虎背熊腰

老态龙钟鹤发松姿骨瘦如柴满面红光

◎描写人物性格的词语

外向开朗风趣幽默刁钻奇异多愁善感

自以为是天真活泼斤斤计较少言寡语

◎描写可怕的词语

闻风丧