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华师大版初中数学
华师大版初中数学
重点知识精选
掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！
华师大初中数学和你一起共同进步学业有成！
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华师大版初中数学
10.1轴对称
4.设计轴对称图案
教学目标
【知识与技能】
会设计简单的轴对称图案.
【过程与方法】
在探索和实践的过程中，培养学生观察、分析和口头表达能力.
【情感态度】
通过设计简单的轴对称图案让学生体验图案对称的美，感受具有对称美的图案.
【教学重点】
能灵活运用轴对称进行简单的图案设计.
【教学难点】
能灵活运用轴对称进行简单的图案设计.
教学教程
一、情境导入，初步认识
教师通过屏幕向学生展示生活中具有对称美的事物.例如：一只彩蝶、一片绿叶、一些装饰
图案.为什么它们总给我们美的感觉(让学生自由发言)？
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它们的外形呈几何对称性.
人类在漫长的岁月中体验着对称，享受着对称，它给人以平衡与和谐的美感.今天这节课要
求发挥大家的想象力自己去设计对称图案，自己去创造对称美.
【教学说明】通过观察图形，使学生明白轴对称在生活中的重要性.
二、思考探究，获取新知
一个美丽的图案是如何画出来的呢？下面请看题：
1.如下图，是一个轴对称图形.
（1）有多少条对称轴呢?
（2）可以利用轴对称性来画出它吗?
2.准备一张正方形纸片，按以下五个步骤一起来画：
(1)在正方形纸片上用虚线画出四条对称轴.
(2)如图，在其中一个三角形中，画出图形形状的基本线条（可以自己设计线条）.
(3)按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形.
(4)按照其中一条斜的对称轴画出(3)中图形的对称图形.
(5)按照水平（或垂直）对称轴画出(4)中图形的对称图形.
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画好后可以涂上自己喜欢的颜色，擦掉其它多余的线条，一幅对称的图案就完成了（如下
图）.
【教学说明】学生亲自动手画图，感受成功的喜悦.
三、运用新知，深化理解
1.将一张正方形纸片沿右图中虚线剪下，能拼成哪些轴对称图形.请你们画出.
2.用四块如图的瓷砖拼成一个正方形，形成轴对称的图案，和自己的同伴比一比，看谁的
拼法多.
3.如图“聪明的机器人”是由2条线段、2个圆、2个三角形、2个长方形组成的.请你用以
上图形设计一幅对称图案.
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4.仿照课文的过程，利用下图设计出一个轴对称图案.
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以让他们更
理性地看待人生
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