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2024-2025学年云南省云南民族中学高三下学期第二次联考生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列过程不需ATP水解提供能量的是()
A.葡萄糖和果糖合成为蔗糖的反应 B.线粒体中消耗氧气的过程
C.生长素的极性运输 D.光合作用过程中C3的还原
2.细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激,经胞内信号转导系统转换,从而影响细胞生物学功能的过程。下图表示两种细胞信号转导形式,有关叙述错误的是
A.甲图的激素可以表示性激素,以自由扩散的方式穿膜,与细胞膜的基本支架有关
B.甲图可说明信息分子可影响基因表达过程,②③的碱基互补配对方式不同
C.甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构,e为mRNA可作为翻译的模板
D.乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能,图中的受体化学本质为糖蛋白
3.人体活细胞能对环境变化作出反应,下列叙述错误的是()
A.长期低氧环境可能导致红细胞数量下降
B.长期缺铁可能导致血液中乳酸含量上升
C.不同信号可能引发同种细胞产生相同的效应
D.相同信号可能引发不同细胞产生不同的效应
4.下图是在适宜条件下,使用不同浓度的异丙草胺培养24h后,测定的玉米氧气生成速率和氧气消耗速率。下列有关叙述正确的是()
A.曲线图中氧气生成速率可在光照条件下通过实验直接获得
B.当异丙草胺浓度为50mg·L-1时,光合速率大于呼吸速率
C.在实验过程中,光合作用产生的ATP可用于细胞分裂等活动
D.与异丙草胺浓度为30mg·L-1相比,处于10mg·L-1的玉米长势更好
5.下列关于科学实验的叙述,错误的是
A.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的O2来自于反应物H2O
B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNA
C.桑格和尼克森在他人实验证据的基础上提出了生物膜的流动镶嵌模型
D.萨顿和摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上
6.癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合,导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击,使用抗PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩。下列叙述错误的是()
A.癌细胞的清除体现了免疫系统的监控和清除功能
B.PD-L1蛋白和PD-1蛋白结合,这体现了细胞膜的信息交流功能
C.抗PD-1抗体作用于T细胞而不是作用于癌细胞
D.癌症患者体内的PD-1蛋白表达不足会降低机体细胞免疫的能力
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地,回答下列问题。
(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统后,导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是外来物种和本地原有物种之间可能存在着的关系___________(至少写出两种)。
(2)该人工湿地呈现斑块状镶嵌,体现了群落的__________结构,区别不同群落的重要特征是____。
(3)如图对湖水的净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照__________进行。
(4)人工湿地能进化水质,调节气候,这体现了生物多样性的__________价值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________。
(5)假设某动物在该人工湿地生态系统中处于最高营养级,其同化的能量中除未利用的这一部分外,其余的能量去路是__________。
(6)科研工作者将某目的基因转移到该生态系统的植物A中,获得了转基因植物。图1是获取的含有目的基因的DNA片段,Sau3AI、EcoRI、BamHI为三种限制酶,图中箭头所指为三种酶的切点;图2是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图;图3是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图,请分析回答问题:
①构建基因表达载体时,为了获取目的基因要选用限制酶______________来切割ADNA分子,以防止出现目的基因和质粒的自我环化。
②上述方法构建基因表达载体,所得到的重组质粒________(选填“能”或“不能”)被BamHI切割。
8.(10分)按照联合国的标准,一个地区60岁以上老人达到总人口的10%,即被视为进入老龄化社会。201年我国人口年龄结构和2007-2020年我国60岁以上人口数量及比重如图所示。
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