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第一章走进实验室

一、科学探究的基本要素

科学探究的基本要素是：(1)_________；(2)___________；(3)制定计划、设计实验；(4)______________、收

集证据，(5)分析论证；(6)评估；(7)交流合作。

二、长度的单位及测量

1、长度的单位

长度的国际单位是______（）。常用单位有_____()、分米(dm)、厘米(cm)、______()、_________()、

_______()。

写出各常用长度单位与长度国际单位之间的换算关系：

___________________________________

___________________________________

___________________________________

2．正确使用刻度尺

(1)、使用刻度尺之前要“三观察”：

①、观察_______线的位置在哪里，是否磨损；如果磨损可重新确定其它刻度线为起始刻度线。

②、观察_____是多少，③、观察______是多大；

实际情况中可根据不同情况和要达到的精确度，选择______合适的刻度尺。

(2)、使用刻度尺测量物体的长度要“三会”：

①会放：刻度尺的______或重新确定的起始刻度线要与被测物体的______对齐．刻度尺的_______要贴近被测

物体且与被测长度平行，不能放倾斜。②会读：读数时视线要与刻度尺的尺面_______，眼睛不可倾斜，在精确测量

时要估读到______的下一位。③会记：记录测结果必须由_______和______组成．无单位的记录结果是毫无意义的。

3．误差

_______与__________之间的____叫误差．

误差与错误的区别是________________________________________________________________

减少误差的方法：①_____________;②_____________：③_____________,其中我们最常用的方法是_________________

三、科学方法的应用

在多个因素都能影响一个问题的时候．要想知道一个因素是怎样影响的时候．我们常用__________法进行探究。

就是先保持_____因素不变．改变其中_________个因素的大小来看其对所要研究的问题的影响。

第二章运动与能量

一、认识运动

1.自然界一切物体都在运动，物质的世界是一个______的世界。物体的运运是________的，没有绝对________

的物体。

2.物理学中把___________叫机械运动。

3.一切物质都是由_______组成的，组成物质的分子在不断地_________。物质中分子运动情况不同，使物质呈现

出固态、液态、气态三种不同的状态。

4.分子由_________组成，物理学家卢瑟福提出了原子的__核式结构_模型：原子的中心有___________，外有一

定数目的___________在绕着原子核运运。

5.原子核由____________和___________组成，它们又由更小的_________组成，夸克也可以再分．

二、运动的描述

1.判断一个物体是否运动和如何运动，首先要选一个_______作为比较的依据，这个____________叫参照物。

2.判断一个物体是运动还是静止，就可分析这个物体与参照物的方向和距离是否有变化．如有变化，就说此

物体是________的，如没有变化，就说此物体是________的

3.参照物的选择可以是任意的，但在研究具体问题时，要根据__________________选取．

三、运动的速度

１.比较物体快慢有两种方法：（１）_______________；（２）_________________。

２．物体________________叫速度。符号:___________.速度是表示物体__________的物理量。

３.速度的计算公式：___________

４.在国际单位制中，速度的单位是_______，符号是_________。在交通运输中还常用千米/