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第六课责任与角色同在;1.道德修养:培养学生责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任,在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;
2.健全人格:做个负责任的人,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章;
3.责任意识:增强责任感和责任心,自觉自愿地承担责任,敢于承担责任,敢于担当,努力做一个负责任的公民。;01;班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了,也想试试。;(4)有没有哪种选择不需要付出代价?;不言代价与回报;“在中国,也有千千万万的人为女童和妇女教育事业默默耕耘。有一位名叫张桂梅的女教师,她扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为“张妈妈”。她像一束希望之光,照亮孩子们的追梦人生。”(国家主席习近平夫人、联合国教科文组织促进女童和妇女教育特使彭丽媛评);探究一:承担责任的代价与回报;1.承担责任的代价与回报是什么?;荣誉越多,勋章越多,张桂梅对自己的要求也就越高。她要实现的最终目标是:要使华坪县今后的女性都沿着“高素质的女孩──高素质的母亲──高素质的下一代”良性循环。
上述材料告诉我们什么?;2、如何对待可以选择的责任?P71页;二、我承担、我无悔;视频欣赏;“红手印”的故事:;1、如何承担不可推卸的责任:;探究活动三;探究活动三;有许多人履行社会责任却不计代价与回报,他们敢于承担责任,敢于担当。;2.我们为什么要积极履行社会责任?P72-73;;;“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”;(1)对于自愿选择承担的责任,应该义无反顾地担起责任;
(2)自觉承担非自愿选择的应尽责任,不言代价与回报;
(3)要感激、学习不计较代价与回报而承担责任的人;
(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。;做负责任的人;达标检测;2.下列属于承担责任后获得回报的是()
①九年级学生李明经常帮助同学,被评为优秀团员
②不忘初心深山执教36年的最美教师支月英被评选为2016
年度感动中国十大人物
③中国中医科学院屠呦呦研究员获2016年度国家最高科学
技术奖
④某私营企业主诚信纳税,被授予“诚信纳税户”的称号
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④;3.在单位人事改革中,爸爸由一名镇长变成了普通技术员,但是他一如既往地热心工作。这主要因为()
A.爸爸心态好
B.干技术员工作收入比较高
C.爸爸勇于承担应该承担的责任
D.干技术员工作可以学到技术;4.诗人艾青在诗中写道:“即使我们只是一支蜡
烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一
根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”诗中体现
的是一种()
A.艰苦奋斗的精神
B.不言代价与回报的精神
C.见义勇为的精神
D.拾金不昧的精神;5.“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就。”这启示我们()
①要义无反顾地担当起应负的责任
②将每次选择都当作自己不可推卸的责任
③一个勇于担当责任的人,才能成就自己的人生
④履行社会责任是不可能获得回报的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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