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教师读书心得体会

教师读书心得体会1000字（精选16篇）

我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，这

样能够培养人思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都

很苦恼吧，下面是小编精心整理的教师读书心得体会1000字，仅供参

考，希望能够帮助到大家。

教师读书心得体会篇1

书是知识的海洋，读书对每个人来说都十分重要，它甚至能够影

响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一

个人的灵魂。经过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。坚

持读书是教师最起码的职业底线，尤其是处在这样一个学习社会化的

时代，仅有读书，才能不断完善自我，提升人生品位，促进专业发展，

超出“匠”的局限。

读书，能够促进教师的精神生长。

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利

益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自我的内心

世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不

止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。避免陷入这

种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。

书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。

书籍中，那些大师充满生命活力和智慧的言语，超脱的情怀，会

使我们变得异常开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远

之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷

的浸润，才有可能超越自我、发展自我。

当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读

书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而

获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思

想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过：

“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义

上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传承

文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。

读书，能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。

新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程

不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多

不确定性。不读书，就不明白当今教育观念变化之大，教育形势发展

之快，也不明白自我的教学观念落后到什么地步，自我过去的教学是

多么可悲、可笑。只要一读，就会有“柳暗花明又一村”的感觉，心

里就会敞亮多了。要读教育改革的理论，读优秀教师的教学经验总结，

读哲学，读文学，读历史，读科学。在与大师、优秀教师的对话中反

思自我的理念，反思自我的教育教学实践，将读与思，读与教，读与

研等结合起来。

书读多了，认识提高了，实践也就有了方向，有了信心，有了力

量，就能使自我的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。教育

需要知识渊博的教师，教育要培养出智慧的人材，而仅有知识渊博的

教师才能培养出智慧的学生。

教师读书心得体会篇2

每一个学生是学习的主人，是学科课堂的主人，爱工作教师读书

笔记。每一个学生是班级的主人，他们也应该是班级管理的主人。班

主任管理班级时，他们在班级管理中应该扮演什么样的角色呢？就像

学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的

引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，

仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自

我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，

达到“管是为了不管”的目的。

这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力

方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开

始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，

他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家

庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。

对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用

晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让

学生从认识上加深对独立性的理解，读书笔记大全《爱工作教师读书

笔记》。第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生

都有自己的岗位，对自己的岗位负责。第三方面，联系学生的家长，

取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。

其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的机会培养学生的

自我管理能力，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小