部编版七年级语文上册第四单元第15课《诫子书》测试题（含答案）.docx

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部编版七年级语文上册第四单元第15课《诫子书》测试题

（含答案）

一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）

下列加横线的字词注音全都正确的一项是（）

A.迸溅（bìng）?挑逗（tiǎodòu）?啜泣（zhuì）?屡次（lǚ）

B.伶仃（líndīng）?枯槐（huái）?绽开（zhàn）?酒酿（liǎng）

C.嶙峋（lín）?伫立（zhù）?峭壁（qiào）?痴想（chī）

D.琼浆（qióng）?沉淀（dìn）?目眩（xuàn）?小憩（qī）

下列下划线的词语意思相同的一项是（）

A.年与时驰????????????学而时习之

B.静以修身??????????可以为师矣

C.非淡泊无以明志???博卒而笃志

D.三人行??三足鼎立

下列各句中加横线成语使用有误的一项是（）

A.大自然的许多奥秘如果刨根问底，恐怕谁也解释不清。

B.他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。

C.现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了。

D.对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。

下列朗读停顿划分不正确的一项是（）

A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德

C.夫学/须静也,才/须学也D.年与/时驰,意与/日去

下列句子没有语病的一项是（）

A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的保护健康。

B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽视了自己拥有了什么。

D.我们在心里由衷地感谢老师多年来默默的付出。

下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是（）

A.静/以修身，俭/以养德。??理由：突出静与俭的意义

B.年/与时驰，意/与日去。??理由：“年”和“意”是陈述的对象

C.非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。?理由：强调否定的意思

D.淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性；?理由：突出前后的因果关系.

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

对下列句中加横线词的解释,不正确的一项是（）

A.诫子书??诫:告诫。 B.淫慢则不能励精??励:激励。

C.非志无以成学?志:立志。 D.年与时驰??????驰:消失,逝去。

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）

A.《诫子书》全文的中心论点是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

B.文章着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.本文作者主要从修身和学习两个方面进行分析论述的。

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）

按要求填空。

（1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：__________________，__________________。

（2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：__________________，__________________，__________________。

（3）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，__________________。

三、文言文阅读（本大题共3小题，共45.0分）

用课文原句填空。

(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“__________,__________”。

(2)《诫子书》全文的中心论点是:__________,__________。?

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“______________”。?

用现代汉语翻译下列句子。

(1)非