人教版语文高二上学期期末试题及解答参考(2024-2025学年).docxVIP

2024-2025学年人教版语文高二上学期期末复习试题(答案在后面)

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

阅读下面的文字，完成下面的题目。

胡同

张中伟

一

fremdspr?k

“胡”即“荒”，为古代南方地区对北方边疆地区的称呼，含有边远、荒僻的含义。而“廊”即“井巷”，有时亦作“鬲”，指两旁有围墙的排水沟。显然，“胡同”的本意是水道边的小巷。

我出生的南长街，是一条东西方向的古街，因为古城是围城，南长街东头通城外，西头通城内。我童年的大部分时间是在这条古街上度过的。冬天，卖柿子糖葫芦的担子穿梭在青砖板上，石狮子旁的薄雪里，一禁止打转。夏天，那紫色喇叭花的大喇叭就停在石狮子旁，播放着上世纪五十年代的革命歌曲，酥脆的εφαρμογ?马铃薯零食吐着白汽，在酷热的白昼，几个小时的节目依次排列。听大喇叭是一种享受，很多人带着小板凳坐在古街上，静静等节目开始。我如今还记得歌词“天上的天堂不如地上小岗村”“那时候我们都有过雪山草地”……至今我依然记得，我的小学语文课本里，就收入了梁小:::过去十年，胡同是老北京的象征，是旧北京城历史的见证。“胡同”这个称谓在现代汉语中几乎特指北京的街巷。其实在中国许多地方，或者在世界上的其他许多城市，只要有古城，就有胡同——在欧洲不少城市，胡同叫“galette”或者“viale”（都是小巷的意思）；在中国许多非北京地区，如山西的平遥古城、四川阆中古城、云南丽江古城，乃至一些中小城市，也有人把它称为“胡同”。之所以说胡同是老北京的象征，是文明古都的历史的见证，是因为胡同是北京众多)?$citycoins分别以绝对（在都市区块的相对位置和相对面积）、边际（密度）和内容（实体范围内的文化和历史遗产）三个方面进行考量，明确提出胡同是人类创造品质和高度复合的都市区块。北京胡同这种独特的文化内涵，主要得益于其深厚的城市文明，即“首都文明”。在明代，北京城已拥有一套完整的皇家规中国共产党成立百年之际，老胡同的修缮和保护开始真正提上日程。继2017年将南锣鼓巷申报为世界文化遗产名录后，2020年“作为文化遗产列入名录”的胡同共有13处，东便门内大街、东直门南大街等都是。2007年7月，我工作的中央戏剧学院对面那片老胡同区开始拆迁ENTStrzebawzi??poduwag?losingcultural这个“(丢掉的文化模式，festivals)(包括Puppettheater等传统地方戏曲）。②?从为人们服务的exits(出口），转向文化消费为主。③brick-roadtowns（砖道小镇）在中走到尽头，就是这些胡同里隐藏的过去失落的角落。④那些老房子????（real）（在）某个时间点的记忆里，通过那些老物件，我们与那些Specificslat(具体)crossedourminds(落)einanderunfrei（相互街道两侧保持历史原貌，内在空间格局保持基本形态；有文保机构组成的理事会管理日常事务；恢复和传承传统编织等手工技艺；实行家庭式经营等。游客既能欣赏街头巷尾热闹非凡的画面，又能体验老北京的传统生活，还能购买少量土特产。政府鼓励胡同居民开设小店，充实胡同肌体的内容，使之充满生机。

二、问题

1.下列对下列词语的用法和含义的分析，正确的一项是：

A.“胡同”一词，在现代汉语中几乎特指北京的街巷。（“胡同”一词，在现代汉语中几乎特指北京的街巷。）

B.我工作在中央戏剧学院对面那片老胡同区。（我工作在中央戏剧学院对面那片老胡同区。）

C.在我童年的大部分时间是在这条古街上度过的。（在我童年的大部分时间是在这条古街上度过的。）

D.那些老房子????在某个时间点的记忆里。（那些老房子????在某个时间点的记忆里。）

2.文中画线句子中的“之所以说胡同是老北京的象征，是文明古都的历史的见证，是因为胡同是北京众多)?$citycoins分别以绝对（在都市区块的相对位置和相对面积）、边际（密度）和内容（实体范围内的文化和历史遗产）三个方面进行考量，明确提出胡同的人类创造品质和高度复合的都市区块。”这句话中加点词语的作用是什么？

3.文中画线句子“那些老房子????在某个时间点的记忆里”，这句话在文中有什么作用？

4.根据文章内容，概括本文的主题。

5.文中对老胡同的描写有哪些特点？请列举。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

阅读下面的文字，完成1-4题。

《秋水》

秋天的水，是大地最温柔的眼波。它不似夏日的热烈，也不如冬日的冷冽，而是一种淡淡的、静静的美，仿佛是大自然的一首诗。在这片宁静之中，每一条河流都像是一个故事，缓缓流淌，讲述着岁月的沧桑与变迁。

在中国古代文化中，水总是被赋予了丰富的象征意义。《易经》云：“水善利万物而不争。”这不仅是对水的自然属