2024_2025学年新教材高中生物第2章细胞工程1.1植物细胞工程的基本技术课后检测含解析新人教版.docxVIP

PAGE

12-

植物细胞工程的基本技术

【合格考全员做】(学业水平一、二)

1．植物细胞表现全能性的必要条件是()

A．赐予相宜的养分和外界条件

B．导入其他植物细胞的基因

C．脱离母体后，赐予相宜的养分和外界条件

D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

2．下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是()

A．只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

B．高度分化的细胞处于离体状态时不能表现出全能性

C．植物细胞的全能性是植物组织培育技术的理论基础之一

D．配子不能表现出全能性的缘由是它所含的基因比体细胞削减一半

3．下列有关愈伤组织细胞的叙述，不正确的是()

A．细胞壁薄、分裂旺盛

B．细胞具有较高的全能性

C．由高度分化的植物细胞经脱分化和分裂形成

D．细胞有叶绿体，能进行光合作用

4．下图是四倍体兰花的叶片通过植物组织培育形成植株的示意图，相关叙述中正确的是()

四倍体兰花叶片eq\o(――→,\s\up7(①))愈伤组织eq\o(――→,\s\up7(②))胚状体eq\o(――→,\s\up7(③))植株

A．②阶段会发生减数分裂过程

B．①阶段须要生长素而③阶段须要细胞分裂素

C．此过程体现植物细胞具有全能性

D．此兰花的花药离体培育所得植株为二倍体

5．植物组织培育依据的原理、培育过程的依次及诱导的植物激素分别是()

①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体

A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④

6．驱蚊草散发的气味可在肯定范围内驱除蚊子，驱蚊草是由天竺葵体细胞和香茅草体细胞杂交得到的。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是()

A．培育方法属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

B．培育过程中要用纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电激、离心等方法

C．培育手段是植物体细胞杂交，它不同于植物组织培育，无愈伤组织和试管苗的形成

D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草的有性杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

7．下图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是()

A．过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶

B．过程②常用的化学试剂是聚乙二醇

C．经过程④获得的细胞的全能性提高

D．过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性

8．(多选)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某探讨小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。下列叙述正确的是()

A．为了培育该新型药用植物，取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

B．用化学诱导剂PEG诱导二者融合

C．形成的融合细胞进一步培育形成愈伤组织，之后形成整个植株，这一过程中进行了植物组织培育

D．上述杂种植株属于二倍体

9．下图甲为植物组织培育流程图，图乙为植物组织培育过程的部分示意图，请回答下列问题：

(1)从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是________________________________________________________________________的表现。

(2)图甲a代表________过程。图甲中的②和图乙A中培育基上的培育物都是由无特定形态与功能的细胞组成的，称为________。

(3)图乙中D培育物已经形成幼体。请依据植物组织培育过程对图乙重新排序：________________________________________________________________________。

(4)图乙中B中为胡萝卜根尖细胞，则培育成的新植株的叶片的颜色是________，这说明根尖细胞________。

(5)某高二生物爱好小组用芦荟的簇新茎的一部分作为材料进行组织培育，愈伤组织能正常形成且以后接着长大，正常根和芽却迟迟不能形成。你认为导致该状况出现的最可能的缘由是________。

A．葡萄糖、氨基酸等有机养分供应不足

B．培育环境光照、温度、pH或氧气浓度不相宜

C．生长素和细胞分裂素比例不协调

D．无菌条件没有限制好

10．利用体细胞杂交技术获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，试验过程如图所示，缺憾的是该杂种植株并非是想象中的地上长番茄，地下结马铃薯的“超级作物”。

(1)材料中所用到的植物体细胞杂交技术应用了原生质体融合和________________技术，植物体细胞杂交技术的理论基础是________________。

(2)图中①步骤所示用________________除去植物细胞的细胞壁，分别出有活力的原生质体。

(3)图中②过程细胞两两融合时，可出