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支教申请书范文六篇

支教申请书篇1

尊敬的学校领导：

为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进教育教学的进

一步交流，为了使自己的教学经验更丰富，为了进一步提高自身

的素质，也为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下

乡支教，期满后返回本校。

在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教

书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远山

区的学生无限的快乐与收获，为边远山区的教育工作尽自己的绵

薄之力，我相信自己一定能较好地完成支教任务！

此致

敬礼

申请人：张凡

二0____年六月十九日

支教申请书篇2

尊敬的学校领导：

我19____年7月毕业于广州华南师范大学中文系，毕业后

一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提

高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提

高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的

优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同

时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的

奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和

育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负

责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定

对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人：

20__、6、18

支教申请书篇3

尊敬的校领导：

本人于ｘｘ年ｘｘ月到我校担任教育教学工作，ｘｘ年ｘ月

被聘为小学一级教师。在学校工作期间，我抱着对教育事业的热

情，通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导

等教学活动，较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责，兢兢

业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务，赢得学生的喜

爱、同事的好评、学校的肯定。在工作之余，我利用时间阅读教

育书籍，充实更新知识结构，自身的综合素质、教学技能及教研

方面都有了不同层次的提高。

有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经历。我认为，支

教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。因为支教

能帮助更多的孩子获得知识，对于许多偏远地区的学校，它们没

有好的硬件设施，缺乏高素质的教师配臵，而且大部分学生家庭

贫困，把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值，能使

自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校，虽然条件艰苦、

环境封闭，但心是静的，人是和的，更容易让我潜心学习，发奋

努力。支教是一次教育的洗礼，一次人生的锤炼，吸引我的不仅

仅是一年的锻炼，更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛，这是一

种责任与使命，把自己最闪亮的一刻留给学生，那我的人生也将

平添精彩。

如果我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来

规划自己的一年的支教工作：

1、前期静心筹备，总结适合自己的教学方法，把握教学关

键。多与往年支教归来的同志们交流，学习借鉴他们优秀的经验。

2、尽快适应当地环境，更好的融入新组织，为大家所认可

和接受。

3、组织各类活动，舒展身心，拓宽当地学生视野，促进师

生交流，建立良好的师生关系。

4、了解和掌握实际情况，综合学生的学习情况和家庭情况，

制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。

5、支教结束之际，进行一次深入的调查研究，总结反思支

教活动的优缺点。

为了能让自己更好的发挥特长，进一步发展自我，并在实际

工作中不断学习，不断完善自己，对照支教文件要求，本人符合

要求，特向校领导申请到农村学校支教，恳请校领导批准。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

支教申请书篇4

校领导：

我志愿参加到的支教活动，为当地的扶贫建设贡献自己的一

分力量，为促进学校间的进一步交流，为教育事业尽自己绵薄之

力。

我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人

民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？如果

能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活

的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国

和人民的感情，也将为