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供应链运营
教案设计
项目课题
供应链运输网络计划
授课时间
授课对象
大学生
学习目标
1.理解运输在供应链中的作用。
2.掌握常见的运输方式的特点及适用性。
3.能够依据现有因素进行正确的运输决策。
4.能够合理地将运输方式进行组合并选择最优的组合方式。
5.培养灵活的应变能力。
6.培养良好职业素质。
学习重点
四种常见运输方式的特点及适用性。
学习难点
六种不合理的运输方式。
教学方法
讲授法、课堂演示法
教学用具
多媒体课件
教学流程
教学环节
教学内容
教学过程
任务一认识供应链运输方式
一、供应链中的运输
运输是指利用工具或人力的方式使物品发生位移的过程。常见的运输方式有公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输、管道运输等。针对不同的分类标准会有不同或更多的运输方式。
运输存在于供应链中的任何一个环节,有举足轻重的地位。从原材料采购开始,直至成品交付于客户手中,每个环节都有运输的身影。
二、运输的分类
运输的分类方式有很多,其通常是以运输工具为标准进行分类的,可以分为公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输和管道运输五种方式,但供应链中涉及的都是商品流动,所以很少使用管道运输。因此,供应链中的运输方式常见的有公路运输、铁路运输、航空运输和水路运输四种。
这四种运输方式各有各的特点,所以掌握其特点对于选择合理的运输方式非常重要。
(一)公路运输
公路运输是指利用公路运输工具在道路上进行运输的方式。其优点有机动灵活、速度较快、可实现“门到门”运输;其缺点有成本较高、运量小。
(二)铁路运输
铁路运输是指利用铁路运输工具在轨道上进行运输的方式。其优点有价格低廉、速度快、运量大;其缺点有不够机动灵活。
(三)航空运输
航空运输是指利用航空器进行运输的方式。其优点有速度最快、机动灵活、运量大;其缺点有成本高、受天气影响较大。
(四)水路运输
水路运输是指利用船舶、排筏和其他浮运工具,在江、河、海洋、湖泊等水域进行运输的方式。其优点有运量大、成本最低;其缺点有速度慢、受地形限制大。水路运输的运输形式主要有近海运输、内河运输、沿海运输和远洋运输。
三、运输在供应链中的作用
供应链运输问题是一个多点运输系统的问题,运输始于节点,经过路线,终于节点,这其中涉及很多供应商与核心企业、核心企业与分销企业,以及供应商之间、分销商之间等多个企业、多种运输方式、多条运输线路的组织规划问题。
(1)运输可以创造商品的空间效用和时间效用。由于商品要处于流动的状态才可以产生价值,所以需要改变它的位置来产生时间价值或空间价值,或者通过运输短时间储存而产生时间效用。
(2)运输可以扩大商品的市场范围。随着各种运输工具的发明,供应商通过商品运输可以寻找全世界各地的供应链合作伙伴,因此供应商的市场范围大大扩展、计划大大增加。
(3)运输可以保证商品价格的稳定。由于各地区所拥有的自然资源不同,所以商品的供给不平衡,如果没有运输体系,那么商品只能针对本地供应,势必导致商品价格波动很大。运输成本是整个物流成本当中占比最大的,如果能够有效地控制运输成本,那么整个物流
成本都会下降,更能促进整个供应链的流通。
四、不合理运输
不合理运输是指在现有条件下可以达到的运输水平并未达到,从而造成了运力浪费、运输时间增加、运费超支等运输问题,目前存在以下六种不合理的运输方式。
(一)返程空驶或启程空驶
空车无货运载是最不合理的运输方式,会造成极大的资源浪费。在实际情况中,有时会因管理需要进行空车调用,这种情况不属于不合理运输;但因调用不当、货源计划不周密而造成的空车无货运载属于不合理运输。
(二)对流运输
对流运输是指同一批货物在同一线路或平行线路上的相对无效运输方式。
(三)迂回运输
迂回运输是一种舍近求远的运输方式,即本该选择路途较短的线路却选择了路途较长的线路。
(四)重复运输
重复运输是指原本可以直达目的地,却先在中途某个地方卸货,再重新装货并发往目的地的运输方式。
(五)倒流运输
倒流运输是指货物从销售地或中转地向原产地或起运地回流的一种运输现象,由于往返两程的运输都是没有必要的,所以造成了双重浪费。
(六)运输方式选择不当
运输方式选择不当是指在各类运输方式中有一个最优的运输方式却不选择,而是选择了其他运输方式,从而造成了运力浪费,并增加了一大笔开支。
任务二运输供应链网络规划
一、运输网络的概念及类型
运输网络是由运输节点和运输线路构成的,运输节点即运输站点,如车站、配送中心、客户地址等;运输线路由道路构成,如公路、铁路、航空线路、水路、管道线路等。各个运输节点由运输线路连接起来,最终形成了运输网络。运输网络的设计需要考虑在运输网络中建立一些基础设施,它们决定着运输日程和线路安排等操作层面上的问题,所以要做出正确的运输决策,就必须弄清楚哪种运输
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