统编版语文五年级上册3 桂花雨 第一课时 课件.pptx

桂花雨第一课时语文五年级上册

任务：忆童年桂花事，感受思乡之情

情景导入桂花是中国传统十大名花之一，常绿小乔木，高达15m，花黄色或白色，极香。在我国南方比较常见，一般在中秋节前后开放，桂花清可绝尘，浓能远溢，素有“十里桂花香”之说。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。桂花采摘下来经蜜饯后，可以制作成桂花茶、桂花糕等各种甜食。

认识作者琦君（1917—2006），台湾当代女作家、散文大家。原名潘希真，浙江温州人。著作有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《桂花雨》《细雨灯花落》等。她也是著名电视剧《橘子红了》的原作者。

初读课文请同学们自由朗读课文，必须读准生字的字音，如果不认识的字和不理解的词，给它圈出来，读完后师生共同订正。

想像画面（1）桂花给作者带来了哪些美好回忆？（2）文中哪个地方给你留下了深刻的印象？

dǒng兰（兰花）lán懂（懂得）pó婆（外婆）浸（沉浸）jìnluó箩（箩筐）gāobǐng糕饼chán缠（纠缠）捡（捡拾）jiǎnchá茶（茶树）hángzhōu杭州读认生字

箩luó“箩”是指用竹子编的一种盛粮食等的用具，所以是竹字头。读认生字

1.今天这里要开一场盛（）大的宴会。盛开shèngchéngshèng盛盛大盛饭盛满2.他帮着食堂阿姨给我们盛（）饭。chéng读认生字

桂花懂得箩筐糕饼外婆沉浸缠着茶叶捡起杭州至少完整木兰花读认生字

箩luó不要写成草字头。“四”的竖折弯要写成竖。书写指导

jìn浸中间横笔右端不出头。写得稍宽，能盖住下面的“又”，使整体显得紧凑。书写指导

糕ɡāo“米”的末笔捺改成点。书写指导

jiǎn捡中间的一横不要漏掉。书写指导

再读课文（1）、课文分别讲了几件事？（2）主要写了一件什么事？（注意时间，地点，人物的变化）（3）课文分成几部分？讨论后归纳如下：第一部分（1一3自然段）写喜欢桂花香气第二部分（3一6自然段）回忆摇花落第三部分（7一8自然段）寄托思乡情

桂花纷纷飘落，“我们”满头满身都是桂花，一场好香的雨，一幅好美的画。桂花雨和揺花乐是“我”心中珍藏的美好回忆。母亲念念不忘家乡的桂花香，桂花寄托着母亲的思乡之情。

思考：读了这两个自然段你有什么疑问吗？为什么母亲说“这里的桂花再香也比不上家乡的桂花”？杭州的桂花很美，作者为什么忘不了家乡的桂花和家乡的桂花雨？

主要内容1、在作者眼中的桂花雨是什么样子的呢？作者喜欢桂花的什么呢？2、作者在摇桂花的过程中主要介绍了什么？里面包含了作者怎样的思想感情？3、作者通过哪几件事来表现思念桂花？

作者曾经说过，“桂花真让我魂牵梦里”作者魂牵梦萦的桂花到底是什么？是什么让我和母亲久久不能忘怀？下节课我们继续品味。小结巩固

作业超市1.抄写生字和课本词语表，并听写词语。2.完成分层作业。