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新技术教学培训心得体会

第1篇：新科技新技术培训心得体会

新科技新技术培训心得体会

昨天，区里组织了培训学习新科技新技术的电子白板的学习，鸿

河科技的任老师对我们这些教师开展了交互式电子白板的培训活动。

通过此次学习，我了解了电子白板的各种强大功能，学会了电子白板

课件的基本制作方法，现在简单谈谈学习体会。

我认识到，交互式电子白板最大的特色在于不仅保留了传统黑板

的任意板书功能，而且实现了与计算机的交互控制，可以随机地处理

和存储各种数字化的教学材料，为下次应用和课后复习提供了极大的

方便。

交互式白板可以通过软件设置交互活动，提高学生注意力，增强

课堂的参与性，活跃课堂气氛，促进学生理解。电子白板操作时只需

要使用配套的电子笔，而电子笔其实就是一个鼠标，笔尖是左键，笔

的一侧还有一个小点，是右键。认识到这一点，电子笔就能够更好地

为我们所用。教师上课时，不需要再面对着电脑操作，而是直接面对

学生进行交流，课堂上老师更多地关注学生们的表现。教师从他们的

眼神中捕捉疑惑、困窘、惊喜……这样的课堂是交流的课堂，是异彩纷

呈的课堂，真正实现课堂上的师生互动，彻底改变教师主导课堂的现

象，让教师角色得到较好的转变。

教师不必利用课堂教学中的大量时间来板书，师生不必再受到粉

尘对健康的损害。在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，

使用板擦随时修改，并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能，

对原来的文档进行批注，展开详细的讲解，学生上课时也会被更多的

画面图解吸引而专心听讲。

白板还可以播放视频，可以拍照，尤其是它的储存功能，这些都

为教师的点拨，创设情景提供了良好的技术支持，其视觉效果更是吸

引了学生注意力，进一步激发学生学习的兴趣。课堂上教师可以随机

设置问题，和学生们一起探究，一起质疑，更有利于培养学生的积极

探索、主动建构的能力和意识。课堂上使用电子白板能够激发学生的

学习兴趣，引起注意，如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效

果，虽然运用其他软件也可以实现，但制作和操作都没有电子白板方

便。

电子白板还能与多种常用的教学软件兼容，这样我们用

PowerPoint、Flash等制作的课件就能放到电子白板中修改，进行更

好的利用。

如何处理好教学预设和教学实际情之间的关系？这一直是值得教

师们思考得问题，电子白板使用中的随机性更好地解决了这一难题。

白板实现了非线性教学，教师根据学生的理解程度可以随时删减或增

加课堂内容，而不是像传统多媒体那样要严格遵循备课时的顺序来完

成课堂教学。这样的课堂体现了学生的主体地位，学生会的，教师少

教，或不教；学生不会的，教师多教；让少教多学实现，而课堂效率

提高。

总之，与以往的一些教学工具、教学软件相比，电子交互白板更

加人性化、多元化、交互性强更强！

第2篇：教学技术培训心得体会

教学技术培训心得体会()目录

正文第一篇：通用技术培训心得体会通用技术培训心得体会了解

什么是“技术素养”

就我自己本人以前的教育经验而言，技术和素养是分开讲的，还

没有哪个学科，哪个老师曾经教过我什么是技术素养。“技术”很好

理解，以前还是高中生的时候劳技课就有学过制图、焊接电路板等，

这些应该都是属于技术范畴的；“素养”的话，就让人联想到文学素

养、音乐素养、理论素养、德育素养之类的；“技术”＋“素养”＝？

老师给出了技术素养的涵义：理解、使用、管理和评价技术的能

力。

一名具有技术素养的人以与时俱进、日益深入的方式理解技术是

什么，它是如何创造的，如何塑造社会又被社会塑造的，在个人层面

上有助于消费者更好的评价产品做出更明智的购买决定；在社会层面

技术素养同样有助于公民做出更好的决策。以上的内容我在生活中都

没注意到，听了老师这么一说有种豁然开朗的感觉。

三、对新课标的内容、作用有了了解

通用技术是一门全新的课程，没有太多的现成经验可以借鉴，因

此，在教学过程中产生的很多问题都需要任课教师独自解决。为了让

整个教学过程不偏离方向，就必须认真研读新课标，以及相关的解读

资料。从新课标中寻找解决问题的方向。所以新课标是必须经常看的。

四、通过培训，对教材里的教学内容要如何教学有了一个大致的

方向

刚拿到课本时就觉得通用技术的课本内容很多，有点乱，不知道

上课时要如何组织。经过各位培训