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跳房子;跳绳;老鹰捉小鸡;口语交际：我说你做;交际内容;辩一辩：图中发指令的小朋友是谁？发出的指令是什么？其他做动作的小朋友做对了吗？;议一议：小朋友为什么做错了？;3.说一说：如果想要玩好我说你做这个游戏，你有什么好建议吗？;发出指令的人大声说，让别人听得见，做动作的人要认真听，听清要求。;交际示范;老师和同学们一起玩游戏，说：“举起右手。”同学们纷纷举
起右手。老师继续说其
他指令，同学们随着指
令做动作。;1.想好指令，用简单的话说出来。
2.认真倾听，做出准确的动作。;“把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。”;“把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。”;大声说，让别人听得见;回家和家人玩“我说你做”游戏，在游戏的过程中把“大声交流，认真倾听”知识教给爸爸妈妈。
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