幼儿文学 课件 第九章 幼儿影视.pptx

第九章幼儿影视

目录CONTENTS第一节幼儿影视的概念和特点幼儿影视的分类和影响幼儿影视教学案例和教学建议第二节第三节

第一节幼儿影视的概念和特点

一、幼儿影视的概念影视是以拷贝、磁带、胶片、存储器等为载体，以银幕、屏幕放映为目的,从而实现视觉与听觉综合观赏的艺术形式，是现代艺术的综合形态,包含电影、电视剧、动画等。而动画正是幼儿影视中十分重要的一部分。由此可见，幼儿影视属于影视的范畴，幼儿影视是从幼儿本身的精神需要出发拍摄的，以幼儿作为影片主人公或是以动植物作为幼儿的指代来进行叙事,从而达到教育幼儿的目的。

一、幼儿影视的概念从广义上来说，幼儿影视包含幼儿故事片、动画片、幼儿纪录片、幼儿科教片；从狭义上来说，幼儿影视即幼儿动画片。随着社会的进步，幼儿影视普遍受到重视。国际上设有专门的幼儿影视组织和研究机构或儿童电影节、儿童电视节等，以促进幼儿影视的发展，满足幼儿的精神诉求，加强对幼儿精神世界的引领。当然，幼儿影视的观众不限于幼儿，还包括青少年、儿童及成人。幼儿影视是供幼儿欣赏的电影和电视。幼儿影视的生产过程需要编剧、导演、演员、摄影、美工特技、音效、录音、剪辑等创作人员的通力合作，因而影视艺术又是综合艺术。为了更好地理解影视文学的特点，我们应对影视艺术的有关因素有所了解。

一、幼儿影视的概念（一）蒙太奇结构“蒙太奇”是法语的音译，原意为构成、装配，后来被人用在电影创作上，被理解为组合、剪接的意思。影视中的蒙太奇不仅用来组接画面，而且用来组接声音，称为声画蒙太奇。蒙太奇结构，在幼儿影视文学中具有非常重要的作用。就画面与画面的衔接而言，一个镜头说明一个意义，而两个镜头的组合，会产生另一种效果；许多镜头串接在一起，成为一个“系列”，又会造成一种新的效果，具有更为丰富深刻的审美意义。蒙太奇的分类方法很多，常见的有平行蒙太奇、对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、反复蒙太奇、杂耍蒙太奇等。

一、幼儿影视的概念（二）光影、色彩和音响光影和色彩是幼儿影视艺术造型的两个重要元素。通过布光和用色，能让画面的光影和色彩表现出创作者的意图，也可以使剧情内容和形象特征在光影和色彩造型中得到强化。音响在影视中也起到重要的作用，可以增加影视的真实感和感染力。（三）音乐影视音乐是以影视文学剧本为基础而创作的。音乐形象需要融于整个银幕、屏幕形象之中，对于影视作品具有深化主题、抒发情感、塑造形象、营造气氛的作用。

一、幼儿影视的概念（四）表演、服装、场景、道具电影和电视片都依赖于演员的表演来实现语言艺术向视觉艺术的转换。从某种意义上讲，演员的出色表演可以成就一部影视片。服装作为人物造型手段之一，对于视觉艺术的影视来讲也有很重要的意义，因为演员的外部造型直接诉诸观众的感官，揭示人物的种种内在的信息。影视的场景为人物提供立体的生存空间，而道具的使用，创设了人物生存环境的真实感和生活化。

二、幼儿影视的特点（一）富于趣味性（二）鲜明的形象性（三）奇妙的幻想性（四）故事情节曲折

第二节幼儿影视的分类和影响

一、幼儿影视的分类（一）故事片故事片是指由演员(真人)扮演的，通过编织故事情节、塑造人物形象来表达一定含义的叙事性艺术影片。幼儿故事片中的人物一般由幼儿扮演，从而塑造出真实可信的荧幕形象，同时运用蒙太奇技巧，使故事情节完整连贯。根据幼儿故事片内容和风格的不同，可以进行以下分类。1.按内容分类，可分为生活片、童话片、科幻片等（1）生活片。它是指描写幼儿在日常生活中发生的故事。

一、幼儿影视的分类（一）故事片（2）童话片。它是指通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活、演绎情节、表现内容的故事片，幻想性是其主要特征。一般故事情节神奇曲折、生动浅显，能适应幼儿的接受能力。童话故事片中的主人公除了是一般的常人形象，还常常出现超人或对自然事物进行拟人化的形象。（3）科幻片。这类影片是由已知的科学原理和科学成就出发，对未来世界的情境进行幻想式展示的影片。科学原理和科学知识是科幻电影的重要创作依据，科幻电影又通过科学式的幻想使观众获得一种独特的情感体验，其本身并不直接担负普及科学知识的任务。

一、幼儿影视的分类（一）故事片2.按风格样式分类，可分为喜剧片和惊险片等（1）喜剧片。喜剧片即以喜剧效果为基本特征的故事，通过喜剧性构思，对情节、人物、形象、动作、语言等做夸张、荒诞的艺术处理，使观众在笑声中娱乐，也在笑声中颂扬真善美，善意地嘲讽缺点和不足。（2）惊险故事片。惊险故事片描写人们在异常情况下经历