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1.7有理数的混合运算
—基础巩固—
精品解析
一、选择题
1、从小明家到学校有1200米上坡,1600米平路和800米下坡,小明上学时上坡的速度为60米/分钟,平路上的速度为80米/分钟,下坡速度为100米/分钟,则小明上学时的平均速度是()
A.75米/分钟 B.80米/分钟
C.85米/分钟 D.无法求出平均速度
[思路分析]利用小明上学时的平均速度=小明家到学校的路程÷小明从家到学校的时间,即可求出小明上学时的平均速度..
[答案详解]解:===75(米/分钟).
故选:A.
[经验总结]本题考查了有理数的混合运算,利用平均速度=路程÷时间,列式计算.
2、与101×9.9计算结果相同的是()
A.100×9.9+1 B.100×9.9+9.9
C.100×9+100×0.9 D.100×9.9﹣9.9
[思路分析]将101转化为(100+1),然后利用有理数的混合运算法则解答.
[答案详解]解:101×9.9=(100+1)×9.9=100×9.9+9.9.
故选:B.
[经验总结]本题主要考查了有理数的混合运算,进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
3、计算:﹣22+(﹣2)3﹣(﹣2)4的值为()
A.4 B.﹣12 C.﹣18 D.﹣28
[思路分析]原式先算乘方,再算加减即可得到结果.
[答案详解]解:原式=﹣4+(﹣8)﹣16
=﹣4﹣8﹣16
=﹣12﹣16
=﹣28.
故选:D.
[经验总结]此题考查了有理数的混合运算,其运算顺序为:先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行.
4、已知a是相反数等于本身的数,b是倒数等于本身的数,则|a﹣2|﹣b2021的值为()
A.1 B.3 C.±1 D.1或3
[思路分析]根据有理数有关概念得出a=0,b=±1,再分别代入计算即可.
[答案详解]解:根据题意知a=0,b=±1,
当b=1时,原式=|0﹣2|﹣12021
=2﹣1
=1;
当b=﹣1时,原式=|0﹣2|﹣(﹣1)2021
=2+1
=3;
综上,|a﹣2|﹣b2021的值为1或3,
故选:D.
[经验总结]本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.
5、数学上有很多著名的猜想,“奇偶归一猜想”就是其中之一,它至今未被证明,但研究发现,对于任意一个小于7×1011的正整数,如果是奇数,则乘3加1;如果是偶数,则除以2,得到的结果再按照上述规则重复处理,最终总能够得到1.对任意正整数m,按照上述规则,恰好实施5次运算结果为1的m所有可能取值的个数为()
A.8 B.6 C.4 D.2
[思路分析]利用第5次运算结果为1出发,按照规则,逆向逐项计算即可求出m的所有可能的取值.
[答案详解]解:如果实施5次运算结果为1,
则变换中的第6项一定是1,
则变换中的第5项一定是2,
则变换中的第4项一定是4,
则变换中的第3项可能是1,也可能是8.
此处第3项若是1,则计算结束,所以1不符合条件,第三项只能是8.
则变换中的第2项只能是16.
第1项是32或5,
则m的所有可能取值为32或5,一共2个,
故选:D.
[经验总结]本题考查有理数的混合运算,进行逆向验证是解决本题的关键.
6、定义运算a★b=|ab﹣2a﹣b|,如1★3=|1×3﹣2×1﹣3|=2.若a=2,且a★b=3,则b的值为()
A.7 B.1 C.1或7 D.3或﹣3
[思路分析]根据新定义规定的运算法则可得|2b﹣4﹣b|=3,再利用绝对值的性质求解可得.
[答案详解]解:∵a★b=3,且a=2,
∴|2b﹣4﹣b|=3,
∴2b﹣4﹣b=3或2b﹣4﹣b=﹣3,
解得b=7或b=1,
故选:C.
[经验总结]本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是根据新定义规定的运算法则得出关于b的方程及绝对值的性质.
7、已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超过5千克的部分每千克加收2元.圆圆在该快递公司寄一件8千克的物品,需要付费()
A.17元 B.19元 C.21元 D.23元
[思路分析]根据题意列出算式计算,即可得到结果.
[答案详解]解:根据题意得:13+(8﹣5)×2=13+6=19(元).
则需要付费19元.
故选:B.
[经验总结]此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
8、植树节当天,七年级1班植树300棵,正好占这批树苗总数的,七年级2班植树棵数是这批树苗总数的,则七年级2班植树的棵数是()
A.36 B.60 C.100 D.180
[思路分析]根据题目当中信息列式计算即可.
[答案详解]解:七年级2班植树棵数:==
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