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九年级上学期英语教学工作计
划2020
Englishteachingplan2020forthefirstsemesterofgrade9
(工作计划)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-021710
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
九年级上学期英语教学工作计划
2020
计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,
是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预
览无问题可下载打印或者改编使用。
九年级上学期英语教学工作计划2018(一)
本学期本人继续担任九年级的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任
务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。
一、指导思想:
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮
助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,
提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;
2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高
技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;
二、教材分析
1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发
展的新型素质教育观,新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重
话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用
三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。
2、倡导“任务型”教学,强调课堂上师生互动。本教材共15单元,分二个
学期教学。按要求,第一学期为1-10单元,第二学期为11-15单元。课本增加
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常
学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习
惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校
外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的
道德风尚。
三、学生情况分析
学生进入初三学习之后,发言不够活跃。教学的时候需要注意在备课中增加
趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。C18和C19学生情况较好,但基
础知识掌握不够扎实。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,
差生面较广,培尖补差任务重。
四、教学措施和要求
A类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完
成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。
B类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头
促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提
出的稍难问题。
C类学生:教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认
识到英语学科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高。
(一)、精心备课是提高课堂效率的前提。
大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率
的前提。认真的备课,会使我们做到胸有成竹,无论是重点、疑点、难点的落实,
问题的
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