外研版五年级上册教学指导.docx

外研版五年级上册教学指导

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇教学

1.3语法教学

1.4功能句型

1.5文化背景知识

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

3.4交际法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

4.5实物资源

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3课堂活动

7.4巩固练习

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3互动交流

8.4角色扮演

8.5创意表达

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书色彩

9.4板书动态

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业难度

10.3作业量

10.4作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件视觉效果

11.5课件操作流程

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈

12.4自我提升方向

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课外活动

13.3校际交流

13.4家庭作业延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.4教学许可证

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容：学习外研版五年级上册Module1的故事，理解故事情节和角色关系。

1.2词汇教学：掌握生词和短语，如like,hate,goes,has等。

1.3语法教学：学习一般现在时态，理解主语和谓语动词的一致性。

1.4功能句型：练习使用I/He/She/It/Theylike(s)和I/We/You/Theydontlike(s)结构。

1.5文化背景知识：介绍西方的喜好和厌恶，以及如何在日常交流中表达。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够听懂、说出一般现在时态的肯定句和否定句。

2.2能力目标：学生能够用英语描述自己的喜好和厌恶。

2.3情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过小组活动，完成任务来促进语言实践。

3.2情境教学法：利用故事情境，引导学生进入学习场景。

3.3合作学习法：鼓励学生相互合作，共同完成学习任务。

3.4交际法：通过角色扮演和小组讨论，提高学生的交际能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版五年级上册Module1课本和相关练习册。

4.2网络资源：在线故事视频，相关的英语学习网站。

4.3音频资源：课文音频，听力练习材料。

4.4视频资源：教学视频，展示不同人物喜好和厌恶的视频。

4.5实物资源：图片卡片，喜好和厌恶的物品展示。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：掌握一般现在时态的肯定句和否定句结构。

5.2教学难点：理解并运用主语和谓语动词的一致性。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体设备，投影仪，实物物品展示。

6.2学具准备：学生课本，练习册，听力材料，图片卡片。

八、学生活动

8.1自主学习：学生独立完成课前预习，了解故事内容和词汇。

8.2合作学习：小组内讨论，共同完成听力练习和口语任务。

8.3互动交流：学生通过角色扮演，展示自己的喜好和厌恶。

8.4角色扮演：学生分组扮演故事角色，进行对话表演。

8.5创意表达：学生用自己的话描述一个喜欢的物品或活动。

九、板书设计

9.1板书内容：一般现在时态的肯定句和否定句结构。

9.2板书结构：主语+谓语动词(单数/复数)+like/likes+宾语

9.3板书色彩：使用彩色粉笔，突出重点内容。

9.4板书动态：随着课堂进展，逐步展示板书内容。

十、作业设计

10.1作业类型：听、说、读、写综合练习。

10.2作业难度：根据学生水平，设计不同难度的任务。

10.3作业量：保证作业质量，不过量增加