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2019年6月29日河南省洛阳市宜阳县教师招聘考试题

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答

案。（本大题共70小题，每小题0.9分，共63分）

1马克思认为人的劳动能力是（）的总和。

A、综合知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力

2教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从

这个意义上说，教育具有（）。

A、生物性B、永恒性C、历史性D、阶级性

3“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。”这句话体现了教育的（）。

A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、人口功能

4明清时期的思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”说明教师

具有（）。

A、保护学生权益的义务B、提高思想觉悟和教学水平的义务

C、尊重学生人格的义务D、教育教学的义务

5教师只有不断提高自己的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、

智、体、美等方面健康发展。

A、示范B、基础C、依据D、保证

6张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的社会期望的认识和对教师职业的意义与价值的认识，并

在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的（）。

A、专业情操B、专业信念C、专业态度D、专业知识

7张老师作为一名优秀的教师，在关注学生学习成绩的同时，还关注每一位学生的人格和道德发展，这

体现了（）的职业道德。

A、教书育人B、关爱学生C、育人为本D、德育为先

8在教学技能大比武前夕，李老师得到一套很好的复习资料，但拒绝与其他老师分享。李老师的做法表

明，他不能（）。

A、诚恳待人B、团结协作C、尊重同事D、平等待人

9小明数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任询问缘由，小明赌气地说：“王老师只喜

欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题，他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课。”由此可见，王

老师的做法（）。

A、违背了公正施教的要求B、有助于教学任务的完成

C、有助于学生的个性发展D、违背了严慈相济的要求

10在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不管不问，对学生讽刺、挖苦、歧视，体罚或变相

体罚学生，都是明显的违反师德的行为。这违反了中小学教师职业道德规范中的（）。

A、“关爱学生”B、“爱岗敬业”C、“教书育人”D、“爱国守法”

11爱因斯坦说：“学校的目标应该始终是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个

专家。”这句话说明（）。

A、学校不用培养太多的专家

B、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

C、君子不器

D、学校教育应以实现社会的和谐为目标

12普通中小学的双重任务是（）。

A、传授基本知识，培养基本技能

B、为高一级学校培养合格学生，为社会输送后备力量

C、发展智力、体力，培养思想品德

D、培养脑力劳动者和体力劳动者

13“性也者，与生俱生也······曰：性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下

也；下焉者，恶焉而