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教案课题
Unit5同步单词短语
教师姓名
学生姓名
上课日期
学科
英语
适用年级
五
教材版本
PEP
学习目标
知识目标:
1、能四会掌握12个单词和短语。
2、能进行简单的英文对话能询问以及回答他人物品归属情况。
能力目标:能询问以及回答他人物品归属情况。如:
Theyellowpictureismine.
Aretheseallours?
情感目标:能够表演对话情景和趣味故事内容,能够积极主动参与各种学习训练活动,乐于合作,积极交流,踊跃表演。
重难点
能够听、说、读、写本单元单词:mine,yours,his,hers,theirs,ours,climbing,eating,playing,jumping,drinking,sleeping.
课前检查
作业完成情况:优□良□中□差□建议:
教学过程
一、自学?导学(5分钟)
1.查出下列单词的汉语意思:
mine________;hers________;ours________;climbing_______;eating_______
2、译下列句子:
1)Theyellowpictureismine._____________________________
2) Aretheseallours?____________________________
Unit2?
词汇:
1.??mine????(我的)
2.?yours?????(你[们]的)
3.?his???????(他的)
4.?hers????(她的)
5.?theirs?????(他们的;她们的;它们的)
6.?ours??????(我们的)
7.?climbing????([正在]攀登,攀爬)
8.?eating??????([正在]吃)
9.?playing([正在]玩耍)
10.jumping??????([正在]跳)
11.drinking????([正在]喝[水])
12.sleeping???([正在]睡觉)
13.each(每个;各个)
14.other??????(其他的)
15.eachother(相互)
16.excited?????(兴奋的;激动的)
17.like?(像......那样)
一、按要求写单词。
their同音词his名词性物主代词1.
their
同音词
his
名词性物主代词
Amy名词所有格yours
Amy
名词所有格
yours
反义词
hersher5.
hers
her
Thisis_______jacket.
Thejacketis_________.
oursour6.
ours
our
Theseare_______books.
Thebooksare_______.
mymine7.
my
mine
Look!Itisn’t________picture.
________isyellow.
二、单项选择。
()1._______bookisthis?
A.WhoB.Who’sC.Whose
()2.Thepicture_______Beijingisbeautiful.
A.ofB.inC.at
()3.Lookatthepen.It’s_______.
A.he’sB.hisC.her
()4.—Aretheseall_______?
—Yes,theyare.
A.ourB.oursC.your
三、英汉连线。
1.playwithA.和……玩
1.playwithA.和……玩
2.comehereB.喝茶
3.drinkteaC.当然可以
4.ofcourseD.过来
四、连词成句。
1.Olive,athome,isreading(.)
____________________________________________
2.cat,the,is
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