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教师职称申请书15篇

教师职称申请书1

尊敬的领导：

我于７月毕业于西华师范大学物理教育专业，于9月考入青川中学工作。一

年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，

工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排

等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决

的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促

检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生

的学习兴趣，培养学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，

努力寻找解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育学》、《心理

学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用

暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的

文化知识素养以及教学潜力．

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵“正人先正

己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我

做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相

处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们

的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学二

级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：__

—9—10

教师职称申请书2

教师岗位聘任书根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和

学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方双

方共同协商签订如下聘约：

一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自1月1日起至

12月31日止。

二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，

认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘

岗位年度基本教学、科研任务。

三、权利和义务乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教

师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关

文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津

贴和科研奖励津贴待遇。

五、聘约的变更和解除、终止的条件

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更

聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；

（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；

（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；

（4）因违纪违法丧失教师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：

（1）被录用或者选调到国家机关工作的；

（2）因其他原因申请辞聘的。

4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终

止。

六、其他。

1、本聘约自签订之日起生效。

2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

甲方：××小学乙方：校长：年月日年月日

教师职称申请书3

尊敬的领导：

我于20ｘｘ年7月毕业于ｘｘ大学ｘｘｘ专业，20ｘｘ年4月至今就职于

ｘｘｘｘ学院，任财经系专职教师。就职期间，在校领导和同事的关心和帮助下，

工作能力和思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：在校期间主要担任《ｘｘｘ》、《ｘｘｘｘ》两门课程的教

学，在教学过程中，充分准备，认真讲授，严格要求学生，按时完成教学任务，

无任何教学事故，教学效果良好。

二、思想政治方面：在工作中