2025届北京市高三等级考 人文地理、区域发展 总复习建议.pptx

;;2022年北京地理等级考教材结构分析;一、等级考试题的变化;城市空间结构;2022年北京等级考;2022年北京等级考;2023年北京等级考;由单一要素到多个要素间联系;2024年北京等级考;2024年北京等级考;17．（8分）读图9，回答下列问题。;利用苦竹资源优势，从制作生活用品到销售苦竹原材料，再到制作产品附加值更高的竹笛。;由单一要素到多个要素间联系;二、人文地理、区域发展整合设计的思考;人文地理学以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。;人地关系——区域可持续发展;;区域位置;自然地理

常识;;关于“城市空间结构”的进阶发展;2023年北京等级考;《课标》中指出学科核心素养的培养路径为“情境—问题—行动—生成”，将学习放在一定的情境中，运用所学解决情境中的问题，使教与学真正有意义有活力。

教学中应结合教材内容、学生生活经验和生产实际，创设教学情境，设计有效任务，帮助学生在解决问题时，落实主干知识，培育综合思维、区域认知等地理学科核心素养。;高三教学实践中对于情境教学，面临的问题：

1.情境从哪获得？如何创设情境？需要注意的问题？……

2.如何设计问题链（或任务）？如何让问题更有深度？……

3.如何教会学生解读情境？……

……;;对教材中典型案例整合创设复习情境;上海港口区位变化对上海的影响;上海洋山深水港位于杭州湾口外的崎岖列岛，由小洋山岛域、东海大桥、洋山保税港区组成，于2005年12月10日开港，在业务上属于上海港港区，行政区划属于浙江省舟山市的嵊泗县。;第二产业;2023年西城一模

2022年联合国“全球重要农业文化遗产大会”在我国召开，主题为“保护共同农业遗产，促进全面乡村振兴”。福州茉莉花茶作为全球重要农业文化遗产之一亮相大会。读图文资料，回答下列问题。;涵养水源、保持水土、净化水质;我国的梯田;区域背景;情境教学应注意几个问题;新授课：帮助学生准确理解地理概念的内涵，掌握地理概念建立的过程，落实地理学科主干知识。;居民老何从小在洱海边??大，他的就业与生活经历见证了洱海环境的变化。

起初，他以打鱼为生。1996年，洱海蓝藻暴发，当地渔政部门取缔了机动渔船，老何改行从事水产

养殖。2003年，蓝藻再次暴发，按照退田、退塘等要求，老何再次改行，开起了客栈。近几年，他响应保护洱海生态环境的号召，拆掉了被划入“红线”范围内的客房。;（3）概述窟野河流域的开发对黄河干流影响的变化。;课标及核心概念;2023年北京等级考

结合实例，论述不同区域尺度合理利用小微绿地对拓展城市空间的意义。;通过复习完成概念重组和学习进阶

——以宁夏红寺堡移民安置地发展为例;运用资料，描述人口分布、人口迁移的特点及其影响因素；并结合实例，解释区域资源环境承载力，人口合理容量。;“空间—区域”视角下重组的概念关系;典型案例：;任务一：生态移民的原因及移民安置地选址

（1）从区域资源环境承载力角度，分析宁夏南部地区“苦瘠甲天下”的原因。;资料二：宁夏各下辖市人口占宁夏总人口比重;红寺堡是宁夏的地理中心，位于烟筒山，大罗山和牛首山三山之间，区域面积2767平方公里。

地势南高北低，平均海拔1240米～1450米。属典型的温带大陆性气候，常年干旱少雨，昼夜温差大。多年平均降水量251毫米，年平均蒸发量2387毫米。全年大于10℃积温可达3200℃以上，全年日照时数2900～3550小时，年平均风速2.9米/秒～3.7米/秒，风光资源丰富。

虽然与黄河直线距离不足50公里，但由于地势问题，这里是一片荒漠，森林覆盖率不足1%，年均大风天气超过50天，沙尘暴更是高达20多次。;资料三：1998年8月，我国最大的生态移民安置区——红寺堡正式开工建设。这里地处盆地，地势南高北低，充分发挥当地优势，开发建设了红寺堡灌区，至2009年共开发水浇地40万亩，累计完成人工造林126万亩，林木覆盖率达39%，搬迁安置贫困群众近20万人（其中回族群众占总人口的57%），从最开始的100%贫困率到2019年底退出贫困区行列。历经25年，红寺堡移民安置区从“村”到“乡”再到“市辖区”的转变。

任务二：在25年的开发建设过程中，概括人类活动对该区域的影响。;宁夏红寺堡移民开发区;宁夏中部红寺堡地区属典型的温带大陆性气候，常年干旱少雨，多年平均降水量251毫米，年平均蒸发量2387毫米。全年大于10℃积温可达3200℃以上，日照时数约2900～3550小时，无霜期长达153天，昼夜温差大，年均风速2.9米/秒～3.7米/秒。