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2025届安徽省界首市界首中学高三下学期第一次周考生物试题（重点班）试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列与实验相关的叙述，正确的是（）

A．观察植物细胞质壁分离时，吸水纸的主要作用是吸除多余液体

B．探究土壤微生物的分解作用实验中，实验组的土壤要进行灭菌处理

C．橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成蓝绿色

D．噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

2．新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体为2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2注：国际病毒分类委员会命名），属于单股正链RNA病毒。下列相关叙述正确的是（）

A．人体的细胞能为SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量等

B．SARS-CoV-2病毒侵入人体后，在内环境中不会发生增殖

C．该病毒在人体细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化

D．患者在感染初期须要用抗生素进行治疗以阻止SARS-CoV-2病毒的扩散

3．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）

A．细胞癌变与基因突变有关

B．正常人体内癌变的细胞不会凋亡

C．细胞癌变后，物质交换速率会变快

D．癌变的细胞有的会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质

4．真核生物的内共生起源假说认为：大约在15亿年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞，先后吞并了几种原核生物（例如细菌和蓝藻），由于后者没有被分解消化，它们从寄生逐渐过渡到共生，成为宿主细胞里面的细胞器。例如被吞噬的好氧性细菌成为了线粒体，而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体。根据所给信息，下列哪个选项最有可能是错误的（）

A．线粒体和叶绿体中的DNA是环状的

B．线粒体和叶绿体中有核糖体

C．线粒体和叶绿体中有DNA聚合酶和RNA聚合酶

D．线粒体和叶绿体中的DNA被类似核膜的生物膜包裹着

5．下图为蜜蜂（2N=32）的性别决定及发育过程简图，交配后，蜂王可产下受精卵或未受精卵，未受精卵直接发育成雄蜂，雄蜂产生的配子与其体细胞染色体组成相同，不考虑基因突变和染色体结构变异，下列说法不正确的是（）

A．雄蜂的体细胞中含有本物种配子染色体数，属于单倍体

B．该图可说明生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果

C．工蜂承担了保育、筑巢和采蜜等工作，体现了物种间的互利共生

D．若蜂王的基因型为AaBb，则子代雄蜂基因型可为AB、Ab、aB、ab

6．下列关于DNA复制、转录和翻译的相关叙述，错误的是（）

A．半保留复制使子代DNA保留亲代一半的遗传信息

B．DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点均在DNA上

C．转录时有DNA双链解开和恢复的过程

D．一个mRNA可结合多个核糖体，同时进行多条肽链合成

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区，由于其主食为酵母菌，且腐烂的水果易滋生酵母菌，因此在果园、菜市场等地区皆可见其踪迹。果蝇由于个体小、易饲养、养殖成本低、繁殖速度快、易获取，并且其染色体数目少，常作为遗传学研究材料。请结合所学知识回答下列问题：

（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条X染色体的细胞有_______________。

（2）已知果蝇的红眼与棕眼受一对等位基因控制。用一只雌性红眼果蝇与一只雄性棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其比例为红眼∶棕眼＝1∶1。若子一代中红眼均为雄果蝇，棕眼均为雌果蝇，则果蝇的红眼性状的显隐性及遗传方式为__________；若子一代雌雄果蝇中均有红眼、棕眼，则红眼性状可能的显隐性及遗传方式有_____________________。

（3）果蝇的灰身与黑身、直毛与分叉毛分别受等位基因A（a）和B（b）控制，其中基因A、a位于常染色体上。将一只灰身分叉毛雄蝇和一只灰身直毛雌蝇杂交，F1中灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛＝3∶3∶1∶1。不考虑突变和致死，这两对相对性状的遗传________（填“一定”“不一定”或“一定不”）遵循基因的自由组合定律。请写出亲本可能的基因型并根据子代雌雄果蝇的表现型及必要的实验进行确定_________________________________________。

8．（10分）水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术