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政治月考反思

政治月考反思6篇

在现实社会中，我们要在课堂教学中快速成长，所谓反思就是能

够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中

自己的表现。反思我们应该怎么写呢？以下是店铺帮大家整理的政治

月考反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

政治月考反思1

政治期末考试，考砸了。

按说既然是全市统考，难度应该不怎么高，考题以知识点为基础，

需要应变的内容也不会多，可我居然考砸了。

说“考砸了”可能有点小小的夸张，但却是不理想。我本来预想

能80分以上的，再不堪拿个80分也是妥妥的。我没有估分，但是答

题的时候也得出了这么个结论，考完也就没怎么多想，安安心心的准

备后面的考试了。

当我得知分数时，震惊了。不应该啊，做题的时候很顺利啊，我

还以为分数看错了。好吧分数没错，赶忙拿着试卷和小伙伴们对答案，

然后我知道了，原来是这么回事。大题目扣的分数不多，主要是在分

析材料和判断答题方向有点偏差，不过大致方向正确，也就没什么影

响。感谢阅卷老师手松。

选择题就惨了，满目红叉。当时也没觉得难，一路做下去，顺顺

利利的。做完我还特地检查了几遍，没看出什么差错。想来是当时没

好好检查，只是草草地扫了几眼；或者是知识点记错了，而又对自己

过于自信了，才没能避免不必要的失分。

虽然一直都在安慰自己，这都不是理由，我知道的。我真的自己

也很不甘心，很伤心。我想，我应该好好反省一下，查漏补缺。先分

析下失分原因。

在考试前的停课复习阶段，我想我有好好复习的。按老师标的重

点一条一条的背下去，小伙伴给我抽背我都能利索地答出来。现在想

想那种背记方法帮助不大，考政治又不是考填空题，那样背全了不就

必须满分了，毫无技术含量可言，那样还考什么。必须在脑子里建立

一个知识框架，把相应的知识放入相应的框，这样做起大题目来找对

方向，那一框的知识就全浮现出来，答题无压力，只要分析材料不出

错就好了哒。至于选择题，我没想到提高的办法，大概只能多练了吧。

嗯，可以提高判断力，不过怎么做呢。多问问老师吧，老师会告诉我

判断技巧的吧。

想想考成这样，确实很伤心。不过伤心又有什么用，不如吸取教

训。俗话说得好，失败是成功他妈。寒假我有好好努力，回头考打一

个好好的翻身仗！

政治月考反思2

月考考试已经结束，考试就像一面镜子，照出了一段时间以来教

师教的成效与学生学习效果。通观我教得几个班学生所做的政治试卷，

让我不得不掩卷思索：半学期来我的教学以及学生知识的掌握存在的

不足之处。

历史部分：

1、选择题。学生对选择题审题不仔细，一些时间方面的限制词不

够重视。有些是不能把握时间的实质，如：俄国改革是推翻旧政权的

问题，很多同学认为是正确的。这道题失分很严重。还有些选择是知

识性错误，是因为基础知识的掌握上有问题。比如，林肯在点灯下看

文件。

2、综合题部分。这次考试，材料分析的选择都立足基础知识和基

本技能的考查，没有一道偏深怪题出现。从考试情况来看，失分最严

重的是事件的联系部分。以及对人物事迹的概括部分。说明学生的概

括能力和事件的因果分析能力还很欠缺，以后在这方面下功夫。再者

就是启示类失分较多。一是没有掌握思路，也没有掌握相关知识点，

在以后教学中注意这方面问题。

政治部分：

1、选择题。本次考试出的数量太少，分值占的过多，导致在选择

题上学生的分数档次拉开。政治选择题不是失分较多的题型，在考试

中反映出的问题主要是，审题上的失误，知识性的不足并不太多。

2、大题部分。看不全材料中的信息，结果在答说明类试题时，以

偏概全，顾此失彼。不能准确理解题意，所以在回答时不知所云，离

题万里。准确度很差。还有就是答题缺乏充实性，内容很少，没话可

说。卷面不整洁，字迹潦草，也没有一个条理性。不会联系课本知识，

不会灵活运用，如：战略的考查、轨道转移的问题。不能把材料中体

现的的内容和课本知识相结合。从总体上看，优秀率偏少，低分太多。

学生中存在的问题

1、基础知识不牢，记忆量少。比如判断题基本上还是以书本基础

知识为主的。在做选择题时，缺乏严谨的态度，很多学生在做选择题

时脱离题目给的材料，过分依赖教科书，考虑不全面是失分的主要原

因，培养学生在平时养成良好的做题习惯尤为重要。

2、缺乏解题思路，答题技巧，学习主动性差。从卷面的主观题