第十课 第二课时 活出生命的精彩(七年级上册道德与法治课后作业).pptVIP

第十课 第二课时 活出生命的精彩(七年级上册道德与法治课后作业).ppt

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二、非选择题11.(原创)观察漫画,回答问题。(8分)漫画反映了人情冷漠,人与人之间缺少关怀,不和谐的社会现象。(言之有理即可)(1)漫画反映了什么社会现象?(2分)(2)要避免漫画中的现象,我们应该怎样做?(6分)①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。*******************第四单元生命的思考一、单项选择题(30分)1.每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程,对此,下列做法正确的有()①热爱学习,乐于实践②外出旅行,看看不同的风土人情③热衷网络游戏,长时间打游戏④积极参加公益活动,为社会尽自己的一份力量A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C2.(2020梧州)被全国妇联追授为“全国三八红旗手”称号的梁小霞同志生前是南宁市第六人民医院护士。新冠肺炎疫情发生后,她两次主动请缨,于2020年2月21日作为广西援鄂医疗队员进入武汉协和医院重症病区开展救治工作,在繁重的工作中病倒在抗疫第一线,不幸病逝。梁小霞同志()①用生命守护生命,谱写了人间大爱②将个体生命与民族命运联系在一起③坚持国家利益至上,没有个人利益④用生命践行使命,以生命书写担当A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B3.(2020聊城)近期,经山东省文明办遴选和专家评审,评选出2月份抗击新冠肺炎疫情“山东好人”66名,胥大光等八位聊城爱心人士上榜。他们自费购买了57吨新鲜蔬菜,三进湖北,捐到当地居民手中。八位聊城爱心人士的行为()①彰显了强烈的社会责任感②履行了法律规定的公民义务③提升了自己的人生价值④践行了社会主义核心价值观A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④C4.俗话说:“给人玫瑰花,手上常有一缕芳香,帮助别人,就是快乐自己;为他人开一朵花,就是提高自己的生命质量。”下列做法能体现这一点的有()①既要关注自身的发展,又要关切他人的生命②设身处地地思考并善待他人③换位思考,与人为善④说话做事,先顾自己,再顾别人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A5.“若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值”。歌德这句话说明()①生命的价值在于对他人、社会做出贡献②生命的价值要靠行动来创造③创造和奉献是社会发展的唯一途径,也是实现个人价值的需要④做好本职工作是实现人生价值的重要基础A.①②B.②④C.③④D.①③A6.(2020新疆)“2019年感动中国人物”顾方舟是我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者。在疫苗问世后,他以身试药。疫苗向全国的推广,使数十万儿童免于致残。顾方舟的行为告诉我们()①一个人的伟大,在于创造和贡献②生命是宝贵的、生命的价值高于一切③生命包括社会关系中的生命和精神信念上的生命两个方面④在挫折面前,人们容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体A.①②B.③④C.②③④D.①②③A7.在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上,河北塞罕坝林场建设者们用了50多年时间,将荒原变为了林海。他们的事迹告诉我们()A.生命的价值只有在艰苦环境中才能体现出来B.无论身处何种环境,都要珍爱自己的生命C.每个人实现人生价值的方式是相同的D.生命的伟大在于创造和贡献D8.(2020临沂)在中华人民共和国成立70周年之际,我国首次开展了国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授。习近平总书记在颁授仪式的讲话中指出:英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的__________、不懈的__________,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。()A.忘我品质奋斗精神B.理想信念奉献精神C.理想信念奋斗精神D.意志品质奉献精神C9.(2020安徽)看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想;七年来,她扎根在基层,奋斗在乡村,两次放弃回省会的机会,带领全村135户贫困户全部脱贫,很多农民还走上了致富路。安徽大学生村干部王萌萌的事迹,启示我们()①要树立正确的成就动机②只有到农村工作才能实现人生的意义③自强有

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