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滴答滴答,滴答滴答…………
会走没有腿,
会说没有嘴,
它会告诉我们,
什么时候起,
什么时候睡。
认识钟表
学习目标:
1.知道钟面上有时针、分针、12个数,并结合生活经验会看整时,并知道整时的两种表示方法。
2.养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。
3.在愉悦的氛围中学习,学生合作、探究和创新意识都有所提高。
认识钟面
1
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6
7
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9
10
11
12
认识钟面
认识钟面
时针
分针
指一指:
在你的学具钟表上指一指,哪个是时针,
哪个是分针,说给你的同桌听一听。
说一说:
分针和时针有什么区别?
分针、时针都是围绕中轴、顺着红色圆圈箭头方向不停地转。
12
1
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8
现在是几时?
认识整时
认识整时
分针指着12,时针指着7,就是7时。
认识整时
你发现了什么?
12时
4时
6时
认识整时
你发现了什么?
12时
4时
6时
12:00
4:00
6:00
用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就写几。
如:7时7:00
8时
3时
6时
小朋友们,你能写出小明一天的时间吗?
亲爱的孩子们:
时针和分针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要学习小明,要科学合理安排自己的时间,遵守学校的作息时间,从小就要做一个爱惜时间的好孩子。
时间是最浪费不起的。
连一连
4:00
11:00
7:00
1:00
4:00
3时
6时
8时
你能帮我修理钟表吗?
(2)
太阳公公当空照,
大地一片金灿灿,
时针、分针叠一起,
请问这时几时整?
猜谜语!
(1)
公鸡喔喔催天明,
大地睡醒闹盈盈,
时针、分针成一线,
请问这时几时整?
6时
12时
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?
动脑筋
这节课你学会了什么?还有什么想知道的?
下
课
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