《幼儿急症救助与突发事件应急处理》3.1 幼儿鼻出血的应急处理与预防.pptxVIP

活动1模块3幼儿常见意外伤害的应急处理与预防幼儿常见意外伤害的应急处理与预防幼儿鼻出血的应急处理与预防幼儿鼻出血的应急处理与预防

知识目标掌握幼儿鼻出血的应急处理。熟悉幼儿鼻出血的预防措施。技能目标能够准确识别幼儿鼻出血。能够对幼儿鼻出血进行正确的应急处理。知识目标树立对幼儿鼻出血应急照护的责任心和严谨细致的工作态度。具备热爱幼儿生命、护佑幼儿的保育意识；培养对幼儿耐心、细心的照护情怀。

午后，大班的小朋友小明在午睡醒来后，突然感觉鼻子里有什么东西流出来，他用手一擦，发现全是血，立即“哇”的一声哭了出来。听到哭声赶来的王老师让小明把头高高仰起来，几分钟后，鼻血止住了。然后小明就去和其他小朋友一起玩耍了，但是，没过多久，小明突然开始呕吐，同时鼻子里又开始出血，而且流得比之前更多了。王老师见此情景，立即让小明再次仰起头来，同时将小明送往医院。思考①请分析和判断王老师所采取的止血措施是否正确。②保教人员应如何进行鼻出血的应急处理？

一幼儿鼻出血的表现鼻出血的部位通常位于鼻中隔前下方的利特尔区。约90%的鼻出血发生于此区。幼儿鼻出血时，轻微的症状表现为鼻涕中带血或点状滴血，较严重的症状表现为血液从鼻腔一侧或双侧流出。幼儿鼻出血时通常有以下症状：鼻出血多为单侧鼻腔出血，亦可双侧出血。出血剧烈或鼻腔后部的出血常表现为口鼻同时流血或双侧流血。血块大量凝集于鼻腔可导致鼻塞症状。咽入大量血液可出现恶心、呕吐，需要与咯血、呕血进行鉴别。

二幼儿鼻出血的原因1.鼻腔因素鼻腔黏膜干燥、鼻腔炎症、鼻中隔偏曲、鼻腔肿瘤、鼻腔异物以及上呼吸道感染等都可引发鼻出血。此外，当鼻腔受到外力挤压、碰撞、抠挖时，也容易导致鼻腔黏膜受损进而引发出血。2.气候环境因素在炎热、干燥、气压低等气候环境下，鼻腔黏膜受干燥空气的影响而脱水变干，鼻腔内的毛细血管容易破裂。此外，也有可能因为气候环境的变化引发幼儿上呼吸道感染，从而间接影响了幼儿鼻出血的发病。3.身体特点幼儿发育较快，使得血管系统中的压力过大，即血液系统中的红细胞繁殖速度快于血管系统的生长速度，不断增大的血管内压将鼻出血作为自我减压的阀门，使得鼻腔黏膜内丰富的毛细血管易破裂。4.其他因素幼儿全身的疾病也可引发鼻出血，如白血病、血小板减少症、血友病、过敏性紫癜和再生障碍性贫血等血液病，以及麻疹、白喉、猩红热、百日咳、流行性感冒等热性疾病。

三幼儿鼻出血的应急处理1.鼻出血的应急处理步骤快速现评估现场，确保周围环境安全，检查可能引起幼儿鼻出血的原因。步骤一评估幼儿的意识、呼吸、循环等生命体征，了解幼儿鼻腔出血的速度及出血量。步骤二立即为鼻出血的幼儿实施应急处理。步骤三安抚幼儿以减轻其紧张、恐惧的情绪。步骤四事后追踪，及时了解幼儿健康状况，并与相关人员进行及时有效的沟通。步骤五上报相关部门，记录归档。步骤六

2.鼻出血的应急处理措施幼儿鼻出血时可以采用压迫止血的方法来止血。让幼儿坐稳或者站立，头向前倾，张口呼吸。步骤一保教人员可用大拇指和食指捏住幼儿双侧鼻翼，向面部方向轻轻按压。步骤二止血后，帮幼儿擦净鼻腔周围皮肤，并要求幼儿不要擤鼻涕、挖鼻孔。步骤三不可每隔1～2min就把手放开查看是否止住血，以免影响止血效果。鼻出血时不可让幼儿仰头，仰头不仅对止血没有任何帮助，还可能会使血液通过后鼻孔流入食管或气管。

四幼儿鼻出血的预防幼儿鼻出血虽然带有一定的随机性，但可以通过合理预防来避免或减少鼻出血的发生。1.了解幼儿健康状况，及时做好应对2.引导幼儿养成良好的鼻腔卫生习惯3.做好室内环境管理，避免接触变应原4.加强身体锻炼，增强体质

实战演练幼儿鼻出血应急处理妙妙在阅读区阅读绘本，她一边看着绘本，一边用自己的小手指挖鼻孔。突然，她发现自己的手指上沾满了鲜血，吓得“哇”的一声哭了出来。保教人员听到哭声后，立即来到她的身边，检查发现妙妙是鼻出血了。情景再现物品准备：小毛巾、纸巾、温水、幼儿模型。情景模拟：幼儿鼻出血，需要进行应急处理。实战准备妙妙的鼻出血是因为自己用手指挖鼻孔，从而诱发了鼻出血。分析

实战评价项目操作要求分值实际得分操作流程1.快速现评估现场，确保周围环境安全52.检查可能引起幼儿鼻出血的原因103.检查幼儿的意识、呼吸等生命体征，评估幼儿病情104.让幼儿立位或坐位，头向前倾，张口呼吸，保教人员用手捏住幼儿双侧鼻翼，向面部方向轻轻按压，持续5～10min。155.安抚幼儿的情绪，缓解其恐惧情绪106.若出血较多，且短时间内不能止血时，可拨打120电话寻求帮助57.止血后用温水帮幼儿擦净鼻腔周围皮肤108.告知幼儿不要擤鼻涕、挖鼻孔，保持30min以上的安静活动或轻微活动10团队合作团队成员分工明确，配合密切5沟通交流1.能有效和幼儿、家长沟通，取得家长的理解和配合52.