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第五课和谐的师生关系第一节走近老师学案
课型:新授设计者:__________日期:_____________
授课人:_________政治教研组:_________________
班级______________学生姓名:______________
核心素养目标
1.政治认同:认同教师职业的重要作用,支持国家教育事业的发展;
2.道德修养:尊敬老师,增进对老师的感恩之情;
3.责任意识:理解老师,努力完成学业。
学习重点:教师的作用
学习难点:“四有”好老师
学习方法:情境体验、案例分析、知识竞答、讨论交流、学练结合等:
学习过程:
环节一:导入新课
欣赏歌曲《长大后我就成了你》,“你”指的是谁?
环节二:自主学习
自主阅读课文p29~33,完成填空,大约3分钟。
1.教师职业的特点:
教师是一个___________的职业,承担______________的使命。教师是履行______________职责的专业人员。
2.教师的作用是什么?
(1)教师对社会发展的作用:
教师作为人类文明的___________,承载着传播知识、传播_______、传播真理、塑造_________、塑造生命、塑造_________的重任。
(2)教师在我们在成长过程中的作用:
老师是我们_____________的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们____________的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
3.新时代对教师的要求是什么?
广大教师做有___________、有道德情操、有扎实学识、有___________的“四有”好老师。
环节三:学习研究新课
任务一:趣味知识竞答
1.教师的使命是什么?______________
2.我国古代的谁,开创了教师这一职业,被誉为“万世师表”?________
3.“师者,所以传道授业解惑也。”出自谁的名言?___________
4.教师节,是每年的几月几号?_____________
5.今年的教师节,是我国的第多少个教师节?_____________
6.孔子是哪家学派的创始人?____________
7.孔子的家乡是哪里的?_______________
8.列举出至少3位著名老师的名字。________、___________、______________
9.完成填空:一支粉笔,两袖清风,______________,四季耕耘。
10.在2023年感动中国十大人物中,谁的职业是老师?
俞鸿儒、张雨菲、肖凯恩、张连钢、刘玲琍、孟二梅、牛犇、穆言灵、杨华德、蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队______________
11.说出至少2个对老师的别称或雅称(含比喻)___________、___________
任务二:阅读感悟
1.阅读材料:材料一:孔子,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。自西汉以后,孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统,影响极其深远。他首创私人讲学风气,注重“学”与“思”的结合,主张因材施教,“有教无类”,“学而不厌,诲人不倦”等。
材料二:唐代学者韩愈说:“师者,所以传道授业解惑者也。”
材料三:捷克大教育家夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”
材料四:2012年,普通教师张丽莉在放学时发现校门口的公路,一辆货车失控冲向学生时,她不顾自己的安危,去推开学生。学生得救了,而自己却失去了双腿。
2.思考:教师职业的特点是什么?
3.归纳总结:
(参考答案)教师是一个神圣的职业,承担____________的使命。教师是___________教育教学职责的__________人员。
任务三:讨论交流
1.思考:教师对社会的发展有什么作用?
2.归纳总结:
(参考答案)教师作为人类__________的传承者,承载着传播_________、传播思想、传播________、塑造灵魂、塑造__________、塑造__________的重任。
任务四:探究与分享
1.思想碰撞:
小明说:我以后也要当老师。只要好好学习,就一定能当上老师。
小莉说:有了科技的进步,社会不需要老师了。我们能自学成才。
2.思考:同学们认为他们的观点对吗?为什么?
3.归纳总结:
(参考答案)小明的观点是片面的。要当上老师,需要好好学习。但是也是有条件的。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。如果立志当老师,就必须努力符合这些要求。
小莉的观点是错误的。虽然科技进步了,我们获取资源的途径多了。但是老师在我们成长过程中发挥着_____________的作用。
任务五:探究与分享
1.思考:老师在我们在成长过程中的作用有哪些?
2.归纳总结:
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