三年级上册科学 5.3 声音的高低变化 课件(共10张PPT).pptxVIP

声音的高低变化

吉他的声音高低起伏，悦耳动听。

影响声音高低变化的因素是什么呢？

问题导入

观察乐器的高音区和低音区

琴弦的长短、粗细不同，发出的声音也不同。

猜想假设

★不同的物体振动时，发出的声音有什么不同呢？

★物体的振动与声音高低的关系是什么？

猜想假设

影响声音高低变化的因素

实验目的

尺子伸出长短，声音高低变化

我的猜想

尺子伸出的越多，音高越高。

实验方法

将尺子伸出桌面6cm，拨动尺子。

将尺子伸出桌面9cm，拨动尺子。

将尺子伸出桌面12cm，拨动尺子。

实验结论

实验探究

影响声音高低变化的因素

尺子伸出桌面

长度（厘米）

我听到的

我看到的

音高的变化顺序

音高

振动快慢

6cm

9cm

12cm

音高用高、中、低来描述。振动快慢用快、中、慢来描述。

高

中

低

快

慢

尺子伸得越长，音高越低，振动越慢。

实验探究

中

影响声音高低变化的因素

实验目的

尺子伸出长短，声音高低变化

我的猜想

尺子伸出的越多，音高越高。

实验方法

将尺子伸出桌面6cm，拨动尺子。

将尺子伸出桌面9cm，拨动尺子。

将尺子伸出桌面12cm，拨动尺子。

实验结论

尺子伸得越长，振动越慢，音高越低。

实验探究

得出结论

钢尺伸出桌面越长,振动得越慢,声音越低。

原来声音的高低和物体振动的快慢有......

比较钢尺伸出桌面不同长度时振动的快慢和发出声音的高低，说一说声音高低与振动快慢之间的关系。

物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。

得出结论

美妙的水瓶琴

拓展应用