新人教版道德与法治九年级上册《二单元 民主与法治 第四课 建设法治国.pdfVIP

新人教版道德与法治九年级上册《二单元 民主与法治 第四课 建设法治国.pdf

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复习课知识点归纳总结

第四课:建设法治中国

1、法治的重要性

(1)、法治是人类社会进入现代文明的重要标志。(2)实现我国和平发展的战略目标,必

须全面推进依法治国,更好地发挥法治的引领和规范作用。(3)法治是现代政治文明的核

心(4)法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障(5)法治是解决社会矛盾、维护社

会稳定、实现社会正义的有效方式。(6)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2、法治,意味着依法治理。

3、法治对人们生活的重要意义:(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序(2)法治让人们

能够建立起基本、稳定、持续的生活预期(3)法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛

的权利和自由(4)法治使人们安全、有尊严地生活。

5法治的要求:良法之治、实行善治

6良法的内涵:(1)良法反映最广大人民群众的意志和利益(2)反映社会发展的规律(3)、

维护公民的基本权利(4)符合公平正义的要求(5)促进人与社会的共同发展。

7善治的内涵:法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权

利,实现公共利益的最大化。

8、党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治

建设。党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。

10、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

11、全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国

家。

12、怎样建设法治中国的宏伟蓝图?

(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(2)使每一部法律法规都得到严格

执行(3)使每一个司法案件都体现公平正义(4)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、

自觉遵守者和坚定捍卫者。即实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家

治理体系和治理能力现代化。

13、如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路?

答:必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

14、社会主义市场经济本质上是法治经济。

15、政府的作用:(1)一方面,人们的社会生活需要政府管理(2)另一方面,人民又享受

着政府提供的公共服务。

16、在我国,政府的权力来源于人民。

17、政府的宗旨是为人民服务。

18、政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。

19、党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。

20、依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

21、依法行政的含义(要求):要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必

须有宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

22、依法行政的主体:政府及其工作人员法律依据:宪法和法律

23、依法行政的核心:是规范政府的行政权

24、为促进政府依法行政,政府和人民应该怎样做:

(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府

决策的科学化和民主化。

(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

25、怎样建设法治政府:必须依法行政,防止行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法

权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。

26、全面依法治国的要求:必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全

民守法。

27、怎样厉行法治?

(1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使

权利,履行义务。

(2)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树

立正确的权利义务观念。

(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。

(4)厉行法治需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社

会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。

28、怎样正确认识法治和德治的关系?

(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视

发挥道德的教化作用。(2)以法治体现道德观念,强化法律对道德建设的促进作用;(3)

以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。(4)法律和道德相辅相成,法治

和德治相得益彰。

第五课:守望精神家园

1、列举中华文化的内容有哪些?

(1)独具特色的语言文字

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