演讲口才技能训练课程思政教案.doc

树目标·更素材·颂青春

——《演讲与口才》项目二

教

教案

2021.5

目录

一、“一核五维七要六心”多层立体化思政育人结构图 1

二、《演讲与口才》课程思政育人设计 2

三、《演讲与口才》课程思政教案 12

项目二演讲口才技能训练 12

任务一选题立意训练 12

任务二演讲表述训练(一):搭建框架(表述逻辑) 25

任务二演讲表述训练(二):故事表述 37

任务六肢体语言训练 50

1

“一核五维七要六心”多层立体化思政育人结构图

一核心：立德树人

五维度：社会主义核心价值观、民族精神、时代精神、道德修养、法治修养。

七要六心：七要(中国青年要担当时代责任、中国青年要练就过硬本领、中国青年要勇于砥砺奋斗、中国青年要锤炼品德修为、中国青年要树立远大理想、中国青年要发现自己的力量、中国青年一定要书写美好未来);

六心(以恒心守初心，以诚心交人心，以敬业之心强进取之心)

2

《演讲与口才》课程思政育人设计

课程名称

想政教育内容(立德树人)

社会主义核心价值观、民族精神、时代精神、道德修养、法治

(融价值塑造于知识传授、活动探究、实践体验等能力培养之中)

价值追求

民族精神

时代精神

道德修养

法治修养

《演讲与才》

服务人民奉献社会片会至上

土叩土1

人民至上公平正义

爱国主义精神

大过牲神田十们件

林相牲神

夕怎悄忡

创造精神团结精神家国情怀

突破陈规勇于创新不甘落后奋勇争先积极进取坚忍不拔铝音泄取

坑总进以

求真务实自强不息淡泊名利甘于奉献执着专注爱岗敬业

性兴步性悄血小们

共电虹

央雄情怀

文明礼貌诚实守信正直善良沉着自信勇于承担

数业

友冈敬

勇敢坚强坚持不懈传承美德乐观向上执品生汗

热发生泊

迎难而上永不气馁和谐相处以诚相待

信仰法律遵守法律服从法律姓销注律

维们法体

知法守法维护正义政治权利人身权利财产权利文化权利

4△以这权L云红)以们

3

《演讲与口才》课程思政育人设计

目

目

项

课程内容

思政目标

育人素材

育人元素

融入方式

思想政治教学

效果评价

任务

结合点

项目课程概述

(-)课

程内容、学习与考核

对应课程内容建立课程思政体系。

树立家国情

怀意识，传

递社会主义

核心价值

观，坚持正确的政治导向，实现政治认同。

1、课程学习方法及要求(5个):其中传递真诚与幸福，“才有赖于人才”提升综合素质。2、口语表达者的素质与能力的要求(6项):其中控

快继田相文业及美

制阴、心总X化陟外、心理素质。

3、问题

(1)如何提高思想文化修

养?

(2)哪些方面可进行演讲者的心理素质训练?

核心价值观，民族精神，时代精神，道德修

美法冶修外法侈养。

通过名人演讲、演讲比赛实录以及优秀的演讲词，组织小组讨论，运用探究方式分析，学习优秀演讲者传递核心价值观、民族精神、时代精神的演讲意义。

在收集优秀演讲词中注重传递正能量，在撰写演讲词中积极传递正能量、在学习、生活、行为习惯中体现正能量。

(二)课程理论

一个口语

表达者的

修养与素

质。

坚持不懈诚信友善沉稳自信

只油宣尚阳陆同问

完善自我的道德修养。

介绍课程学习方法和要求时，明确口语表达者要传递正能量，提升综合素质。同题、分析案例、提供常规训练项目，引导学生从控制情绪及场合、提升思想文化修养、建立积极心理等方面成就一个优秀的口语表达者。

1、能树立拥有出色口

才必须先成为人才的观念。

2、解答问题时，100%的学生认同思想文化修养的提升和积极心理建设对口语表达者

北学击市非币里女

项

任务一选题立意

训练

选题立意传递积极能量和和

大胆创新。用“五

爱与职业

中国青年

要担当

时代责任

1、视频

(1)邹韵《我是主持人》 (2019央视主持人大赛) (2)杨超君《三代人的初心》(2019山西省总工会“时代新人说演讲比赛)

五爱：爱国、爱党爱人民、爱社会主义、爱集体的

爱国主义

课前、通过观看《我是主持人》《三代人的初心》《用爱守护小康路上的每一个梦想》视频，阅读《好的改变不嫌晚》文稿依据殴计的问题、通过小组探究活动、师生互动、演讲训练引导学生关注社会现实，增强社会责任感和社会参与意识，传

1、选题立意时，100%的学生可以传递正能

量。

2、在小组讨论，互动交流时传递爱国主义精神。

4

1一1日

故日

品恰亚小

表午的害月斗的页

任与担当。

(3)《用爱守