二年级下册卫生与保健教学计划.docVIP

二年级下册卫生与保健教学计划

一、学情分析：

二年级学生年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差，行为习惯有待加强培养。特别是卫生习惯教差，经过一年多的培养，不少学生在卫生方面有了一定的进步，但部分学生还需教师正确的引导，督促。特别是在生活自理方面，通过学生宿舍与学生平时卫生反映出学生的这方面还需加强。通过学习本教材，改善学生的不好习惯，培养学生良好的生活习惯，加强卫生与保健方面的知识。

二、教材分析：

二年级教材涉及人体的主要生理知识、个人习惯与健康、环境卫生与健康、体育运动与健康、常见疾病等，在教学过程中注重学生的动手与实践相结合，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学科内容与学生生活实际相结合，使学生学生从教材所学知识应用到实践中。

三、教学措施：

1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。

2、发挥学生的主体作用，采用探究式、讨论式或交谈式方法教学。

3、建立互助学习小组，同学间相互学习，相互帮助，共同提高。

4、让学生学会反思，通过学习，使学生总结自己的优点与不足，使所学的健康知识与生活相结合。

四、教育进度:

认识胃与肠………………………1课时

预防急性肠胃炎………………1课时

养成良好的饮食习惯…………………1课时

不吃变质腐烂的食物…………………1课时

预防蛔虫病………………1课时

预防虫病…………………1课时

预防细菌性痢疾…………1课时

腹痛不能盲目服用止痛药……………1课时

保护皮肤…………………1课时

课间活动…………………1课时

睡眠好、身体好………1课时

同学之间应友好相处…………………1课时